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    浙江農(nóng)林大學林業(yè)碩士研究生入學考試考試大綱

    林業(yè)知識綜合（植物學部分）

    本《植物學》考試大綱適用于浙江農(nóng)林大學攻讀林業(yè)碩士專業(yè)學位的研究生入學考試。主要內(nèi)容包括植物的細胞與組織、植物體的形態(tài)結(jié)構和發(fā)育、植物的繁殖、植物分類與系統(tǒng)發(fā)育四大部分。要求考生能熟練掌握基本概念，掌握植物形態(tài)解剖特征，系統(tǒng)掌握植物分類與系統(tǒng)發(fā)育知識，并具有綜合運用所學知識分析問題和解決問題的能力。本部分采用閉卷筆試形式，滿分為50分。考試時間為60分鐘。

    一、考試內(nèi)容

    （一）植物的細胞與組織

    1.植物細胞的基本形狀、結(jié)構與功能；原核細胞與真核細胞的區(qū)別。

    2.植物細胞分裂的方式；植物細胞的生長與分化。

    3.植物的組織類型及其作用；植物的組織系統(tǒng)。

    （二）植物體的形態(tài)、結(jié)構和發(fā)育

    1.種子的結(jié)構與類型；種子萌發(fā)的條件、過程與幼苗的形成。

    2.根與根系類型；根的初生生長與初生結(jié)構；根的次生生長與次生結(jié)構。

    3.莖的形態(tài)特征和功能；芽的概念與類型；莖的生長習性與分枝類型；莖的初生結(jié)構與次生結(jié)構。

    4.葉的形態(tài)、結(jié)構、功能與生態(tài)類型；葉的發(fā)育；葉的脫落及其原因。

    5.營養(yǎng)器官間的相互聯(lián)系。

    6.營養(yǎng)器官的變態(tài)。

    （三）植物的繁殖

    1.植物繁殖的類型。

    2.花的組成與演化；無限花序與有限花序。

    3.花的形成和發(fā)育。

    4.花藥的發(fā)育和花粉粒的形成。

    5.胚珠的發(fā)育和胚囊的形成。

    6.自花傳粉和異花傳粉；風媒花和蟲媒花。

    7.被子植物的雙受精及其生物學意義；無融合生殖和多胚現(xiàn)象。

    8.胚與胚乳的發(fā)育；果實的形成與類型。

    9.植物的生活史與世代交替。

    （四）植物的分類與系統(tǒng)發(fā)育

    1.植物分類的階層系統(tǒng)與命名。

    2.植物界所包括的主要門類及主要演化趨勢。

    3.藻類植物的生活史。

    4.苔蘚植物的形態(tài)特征。

    5.蕨類植物的形態(tài)特征。

    6.裸子植物的一般特征；松柏綱植物的生活史。

    7.被子植物的一般特征；分類原則。

    8.被子植物的分類系統(tǒng)。

    9.植物起源與演化趨勢；維管植物營養(yǎng)體的演化趨勢；有性生殖的進化趨勢；植物對陸地生活的適應，生活史類型及其演化；個體發(fā)育與系統(tǒng)發(fā)育。

    10.被子植物的起源與系統(tǒng)演化。

    二、考試要求

    （一）植物的細胞與組織

    1.掌握植物細胞的結(jié)構組成，熟練掌握細胞器的種類和功能，理解并掌握真核細胞與原核細胞的異同。

    2.了解植物細胞的生長與分化，理解并熟練掌握細胞的有絲分裂和減數(shù)分裂。

    3.熟練掌握植物組織的分類及其結(jié)構與功能，掌握組織系統(tǒng)的概念和維管植物的組織系統(tǒng)。

    （二）植物體的形態(tài)、結(jié)構和發(fā)育

    1.熟悉種子萌發(fā)成幼苗的過程；掌握種子的結(jié)構；熟練掌握種子與幼苗的類型。

    2.了解根和根系的類型；掌握根尖的結(jié)構與發(fā)展；熟練掌握根的初生結(jié)構；理解并掌握根的次生結(jié)構及次生生長。

    3.了解莖的形態(tài)特征與生長習性；熟悉芽的概念與分類；掌握分枝的類型；熟練掌握單子葉植物、雙子葉植物、裸子植物莖的初生結(jié)構與次生結(jié)構的異同；理解并掌握莖的次生生長。

    4.熟悉葉片的形態(tài)；掌握葉的組成；理解并掌握單葉、復葉、葉序的概念；熟練掌握被子植物葉的一般結(jié)構及功能；掌握禾本科植物的葉的特點；理解并熟練掌握葉的生態(tài)類型及特點。

    5.了解莖與葉、莖與根間的維管組織的聯(lián)系；理解并掌握營養(yǎng)器官在植物生長中的相互影響。

    6.掌握根、莖、葉的主要變態(tài)類型。

    （三）植物的繁殖

    1.掌握植物繁殖的類型。

    2.熟悉花的組成；理解并掌握花的演化；掌握無限花序和有限花序的概念及類型。

    3.熟練掌握花藥的發(fā)育、花粉粒的形成以及形態(tài)結(jié)構；掌握胚珠的發(fā)育和胚囊的形成。

    4.熟悉風媒花與蟲媒花的特點；掌握自花傳粉與異花傳粉的概念與生物學意義。

    5.理解并熟練掌握被子植物的雙受精過程及其生物學意義；掌握無融合生殖及多胚現(xiàn)象的概念。

    6.熟練掌握雙子葉植物與單子葉植物胚的發(fā)育；掌握胚乳的發(fā)育類型。

    7.了解果實的形成，掌握果實的類型及其代表植物。

    8.理解并掌握生活史與世代交替的概念。

    （四）植物的分類與系統(tǒng)發(fā)育

    1.熟悉植物分類階層系統(tǒng)，了解國際植物命名法規(guī)。

    2.了解孢子植物類群及特征。

    3.熟悉松柏綱植物的生活史；熟練掌握裸子植物的一般特征。

    4.熟練掌握被子植物的一般特征、分類原則和主要的分類系統(tǒng)。

    5.掌握植物的起源與演化趨勢。

    6.掌握個體發(fā)育與系統(tǒng)發(fā)育的概念；理解并掌握從低等植物進化到高等植物過程中植物營養(yǎng)體的演化、生殖方式的進化，以及植物對陸地生活的適應；掌握生活史類型及其演化。

    7.了解被子植物起源的主要學說；掌握被子植物系統(tǒng)演化的兩大學派；熟練掌握被子植物的主要分類系統(tǒng)。

    三、主要參考書目

    1.方炎明.植物學.中國林業(yè)出版社

    2.曹慧娟，植物學（第2版）．中國林業(yè)出版社，1992

    浙江農(nóng)林大學農(nóng)業(yè)碩士研究生入學考試考試大綱

    農(nóng)業(yè)知識綜合一（植物學部分）

    本《植物學》考試大綱適用于浙江農(nóng)林大學攻讀農(nóng)業(yè)碩士專業(yè)學位的研究生入學考試。主要內(nèi)容包括植物的細胞與組織、植物體的形態(tài)結(jié)構和發(fā)育、植物的繁殖、植物分類與系統(tǒng)發(fā)育四大部分。要求考生能熟練掌握基本概念，掌握植物形態(tài)解剖特征，系統(tǒng)掌握植物分類與系統(tǒng)發(fā)育知識，并具有綜合運用所學知識分析問題和解決問題的能力。本部分采用閉卷筆試形式，滿分為50分。考試時間為60分鐘。

    一、考試內(nèi)容

    （一）植物的細胞與組織

    1.植物細胞的基本形狀、結(jié)構與功能；原核細胞與真核細胞的區(qū)別。

    2.植物細胞分裂的方式；植物細胞的生長與分化。

    3.植物的組織類型及其作用；植物的組織系統(tǒng)。

    （二）植物體的形態(tài)、結(jié)構和發(fā)育

    1.種子的結(jié)構與類型；種子萌發(fā)的條件、過程與幼苗的形成。

    2.根與根系類型；根的初生生長與初生結(jié)構；根的次生生長與次生結(jié)構。

    3.莖的形態(tài)特征和功能；芽的概念與類型；莖的生長習性與分枝類型；莖的初生結(jié)構與次生結(jié)構。

    4.葉的形態(tài)、結(jié)構、功能與生態(tài)類型；葉的發(fā)育；葉的脫落及其原因。

    5.營養(yǎng)器官間的相互聯(lián)系。

    6.營養(yǎng)器官的變態(tài)。

    （三）植物的繁殖

    1.植物繁殖的類型。

    2.花的組成與演化；無限花序與有限花序。

    3.花的形成和發(fā)育。

    4.花藥的發(fā)育和花粉粒的形成。

    5.胚珠的發(fā)育和胚囊的形成。

    6.自花傳粉和異花傳粉；風媒花和蟲媒花。

    7.被子植物的雙受精及其生物學意義；無融合生殖和多胚現(xiàn)象。

    8.胚與胚乳的發(fā)育；果實的形成與類型。

    9.植物的生活史與世代交替。

    （四）植物的分類與系統(tǒng)發(fā)育

    1.植物分類的階層系統(tǒng)與命名。

    2.植物界所包括的主要門類及主要演化趨勢。

    3.藻類植物的生活史。

    4.苔蘚植物的形態(tài)特征。

    5.蕨類植物的形態(tài)特征。

    6.裸子植物的一般特征；松柏綱植物的生活史。

    7.被子植物的一般特征；分類原則。

    8.被子植物的分類系統(tǒng)。

    9.植物起源與演化趨勢；維管植物營養(yǎng)體的演化趨勢；有性生殖的進化趨勢；植物對陸地生活的適應，生活史類型及其演化；個體發(fā)育與系統(tǒng)發(fā)育。

    10.被子植物的起源與系統(tǒng)演化。

    二、考試要求

    （一）植物的細胞與組織

    1.掌握植物細胞的結(jié)構組成，熟練掌握細胞器的種類和功能，理解并掌握真核細胞與原核細胞的異同。

    2.了解植物細胞的生長與分化，理解并熟練掌握細胞的有絲分裂和減數(shù)分裂。

    3.熟練掌握植物組織的分類及其結(jié)構與功能，掌握組織系統(tǒng)的概念和維管植物的組織系統(tǒng)。

    （二）植物體的形態(tài)、結(jié)構和發(fā)育

    1.熟悉種子萌發(fā)成幼苗的過程；掌握種子的結(jié)構；熟練掌握種子與幼苗的類型。

    2.了解根和根系的類型；掌握根尖的結(jié)構與發(fā)展；熟練掌握根的初生結(jié)構；理解并掌握根的次生結(jié)構及次生生長。

    3.了解莖的形態(tài)特征與生長習性；熟悉芽的概念與分類；掌握分枝的類型；熟練掌握單子葉植物、雙子葉植物、裸子植物莖的初生結(jié)構與次生結(jié)構的異同；理解并掌握莖的次生生長。

    4.熟悉葉片的形態(tài)；掌握葉的組成；理解并掌握單葉、復葉、葉序的概念；熟練掌握被子植物葉的一般結(jié)構及功能；掌握禾本科植物的葉的特點；理解并熟練掌握葉的生態(tài)類型及特點。

    5.了解莖與葉、莖與根間的維管組織的聯(lián)系；理解并掌握營養(yǎng)器官在植物生長中的相互影響。

    6.掌握根、莖、葉的主要變態(tài)類型。

    （三）植物的繁殖

    1.掌握植物繁殖的類型。

    2.熟悉花的組成；理解并掌握花的演化；掌握無限花序和有限花序的概念及類型。

    3.熟練掌握花藥的發(fā)育、花粉粒的形成以及形態(tài)結(jié)構；掌握胚珠的發(fā)育和胚囊的形成。

    4.熟悉風媒花與蟲媒花的特點；掌握自花傳粉與異花傳粉的概念與生物學意義。

    5.理解并熟練掌握被子植物的雙受精過程及其生物學意義；掌握無融合生殖及多胚現(xiàn)象的概念。

    6.熟練掌握雙子葉植物與單子葉植物胚的發(fā)育；掌握胚乳的發(fā)育類型。

    7.了解果實的形成，掌握果實的類型及其代表植物。

    8.理解并掌握生活史與世代交替的概念。

    （四）植物的分類與系統(tǒng)發(fā)育

    1.熟悉植物分類階層系統(tǒng)，了解國際植物命名法規(guī)。

    2.了解孢子植物類群及特征。

    3.熟悉松柏綱植物的生活史；熟練掌握裸子植物的一般特征。

    4.熟練掌握被子植物的一般特征、分類原則和主要的分類系統(tǒng)。

    5.掌握植物的起源與演化趨勢。

    6.掌握個體發(fā)育與系統(tǒng)發(fā)育的概念；理解并掌握從低等植物進化到高等植物過程中植物營養(yǎng)體的演化、生殖方式的進化，以及植物對陸地生活的適應；掌握生活史類型及其演化。

    7.了解被子植物起源的主要學說；掌握被子植物系統(tǒng)演化的兩大學派；熟練掌握被子植物的主要分類系統(tǒng)。

    三、主要參考書目

    1.方炎明.植物學.中國林業(yè)出版社

    2.曹慧娟，植物學（第2版）．中國林業(yè)出版社，1992

    浙江農(nóng)林大學植物學碩士研究生入學考試

    植物學考試大綱

    本《植物學》考試大綱適用于浙江農(nóng)林大學植物學和碩士學位的研究生入學考試。主要內(nèi)容包括植物的細胞與組織、植物體的形態(tài)結(jié)構與發(fā)育、植物的繁殖以及植物分類與系統(tǒng)發(fā)育四大部分。要求考生能熟練掌握有關基本概念，掌握植物形態(tài)解剖特征，系統(tǒng)掌握植物分類與系統(tǒng)發(fā)育知識，并具有綜合運用所學知識分析問題和解決問題的能力。試卷滿分150分，考試時間180分鐘。

    一、考試內(nèi)容

    （一）植物的細胞與組織

    1.植物細胞的結(jié)構與功能。

    2.植物細胞分裂的方式；植物細胞的生長與分化。

    3.植物的組織類型及其功能。

    （二）植物體的形態(tài)、結(jié)構和發(fā)育

    1.種子的結(jié)構與類型；種子萌發(fā)過程和幼苗的形成過程。

    2.根與根系類型；根的初生生長與初生結(jié)構；根的次生生長與次生結(jié)構。

    3.莖的形態(tài)特征和功能；莖的生長習性與分枝類型；莖的初生結(jié)構與次生結(jié)構。

    4.葉的形態(tài)、結(jié)構、功能與生態(tài)類型；葉的發(fā)育、脫落及其原因。

    5.營養(yǎng)器官間的相互聯(lián)系。

    6.營養(yǎng)器官的變態(tài)。

    （三）植物的繁殖

    1.植物繁殖的類型。

    2.花的組成；無限花序與有限花序。

    3.花的形成和發(fā)育。

    4.花藥的發(fā)育和花粉粒的形成。

    5.胚珠的發(fā)育和胚囊的形成。

    6.自花傳粉和異花傳粉；風媒花和蟲媒花。

    7.被子植物的雙受精及其生物學意義；無融合生殖和多胚現(xiàn)象。

    8.胚與胚乳的發(fā)育；果實的形成與類型。

    9.植物的生活史與世代交替。

    （四）植物的分類與系統(tǒng)發(fā)育

    1.植物分類的階層系統(tǒng)與命名。

    2.植物界所包括的主要門類及主要演化趨勢。

    3.藻類植物的分門和生活史。

    4.苔蘚植物的形態(tài)特征。

    5.蕨類植物的形態(tài)特征。

    6.裸子植物的一般特征；松柏綱植物的生活史。

    7.被子植物的一般特征和分類原則。

    8.被子植物的分類系統(tǒng)；常見重要科屬植物的分類特征。

    9.植物的起源與演化；維管植物營養(yǎng)體的演化趨勢；有性生殖的進化趨勢；植物對陸地生活的適應；生活史類型及其演化；個體發(fā)育與系統(tǒng)發(fā)育。

    10.被子植物的起源與系統(tǒng)演化。

    二、考試要求

    （一）植物的細胞與組織

    1.掌握植物細胞的結(jié)構組成；熟練掌握細胞器的種類和功能。

    2.了解植物細胞的生長與分化。

    3.熟練掌握植物組織的分類及其結(jié)構與功能。

    （二）植物體的形態(tài)、結(jié)構和發(fā)育

    1.熟悉種子萌發(fā)成幼苗的過程；熟練掌握種子與幼苗的類型。

    2.了解根和根系的類型；掌握根尖的結(jié)構與發(fā)展；熟練掌握根的初生結(jié)構；理解并掌握根的次生結(jié)構及次生生長。

    3.了解莖的形態(tài)特征與生長習性；掌握分枝的類型；熟練掌握單子葉植物、雙子葉植物和裸子植物莖的初生結(jié)構與次生結(jié)構的異同；理解并掌握莖的次生生長。

    4.熟悉葉片的形態(tài)；掌握葉的組成；理解并掌握單葉、復葉和葉序的概念；熟練掌握被子植物葉的一般結(jié)構及功能；掌握禾本科植物的葉的特點；理解并熟練掌握葉的生態(tài)類型及特點。

    5.了解莖與葉、莖與根之間的維管組織的聯(lián)系；理解并掌握營養(yǎng)器官在植物生長中的相互影響。

    6.掌握根、莖、葉的主要變態(tài)類型。

    （三）植物的繁殖

    1.掌握植物繁殖的類型。

    2.熟悉花的組成；掌握并熟練應用花程式；掌握無限花序和有限花序的概念及類型；熟悉各類型的代表植物。

    3.了解花發(fā)育的分子生物學模型及其研究進展。

    4.熟練掌握花藥的發(fā)育、花粉粒的形成以及形態(tài)結(jié)構；掌握胚珠的發(fā)育和胚囊的形成。

    5.熟悉風媒花與蟲媒花的特點與區(qū)別；掌握自花傳粉與異花傳粉的概念及其生物學意義。

    6.理解并熟練掌握被子植物的雙受精過程及其生物學意義；掌握無融合生殖及多胚現(xiàn)象的概念。

    7.熟練掌握雙子葉植物與單子葉植物胚的發(fā)育；掌握胚乳的發(fā)育類型。

    8.了解果實的形成；掌握果實的類型及各種代表植物。

    9.理解并掌握生活史與世代交替的概念。

    （四）植物的分類與系統(tǒng)發(fā)育

    1.熟悉植物分類的階層系統(tǒng)；了解國際植物命名法規(guī)。

    2.了解孢子植物類群及特征及代表植物。

    3.熟悉松柏綱植物的生活史；熟練掌握裸子植物的一般特征。

    4.熟練掌握被子植物的一般特征、分類原則和主要分類系統(tǒng)；了解各被子植物大類之間的主要區(qū)別特征和進化關系。

    5.熟悉常見植物的分類地位；掌握被子植物常見科的特點及代表植物。

    6.掌握植物的起源與演化趨勢。

    7.掌握個體發(fā)育與系統(tǒng)發(fā)育的概念；理解并掌握從低等植物進化到高等植物過程中植物營養(yǎng)體的演化、生殖方式的進化，以及植物對陸地生活的適應；掌握生活史類型及其演化。

    8.了解被子植物起源的主要學說；掌握被子植物系統(tǒng)演化的主要學派；熟悉被子植物的主要分類系統(tǒng)。

    9.了解被子植物系統(tǒng)學研究方法的進展；了解分子系統(tǒng)學、進化基因組學和進化發(fā)育生物學等學科的主要特點。

    三、主要參考書目

    1.方炎明主編.植物學（第2版）.北京：中國林業(yè)出版社,2015

    2.周云龍，劉全儒主編.植物生物學（第3版）．高等教育出版社，2011

專業(yè)信息

• 所屬院校：浙江農(nóng)林大學
• 招生年份：2019年
• 招生類別：全日制研究生
• 所屬學院：林業(yè)與生物技術學院
• 所屬門類代碼、名稱：[07]理學
• 所屬一級學科代碼、名稱：[10]生物學

專業(yè)招生詳情

研究方向：	01植物分類與資源利用  02植物結(jié)構與功能  03植物生理生化  04植物衰老生物學  05植物分子生物學
招生人數(shù)：	6
考試科目：	①101-思想政治理論  ②201-英語一或203-日語  ③615-生物化學一或626-植物學  ④803-植物生理學或846-分子生物學
備　　注：	復試筆試：植物生物學；  同等學力加試：植物資源學、植物生態(tài)學

    浙江農(nóng)林大學碩士研究生入學考試

    《園林植物學》考試大綱

    一、考試性質(zhì)

    浙江農(nóng)林大學碩士研究生入學《園林植物學》考試是為招收園林植物與觀賞園藝、風景園林碩士研究生而設置的具有選拔功能的水平考試。它的主要目的是測試考生對園林植物相關課程內(nèi)容的掌握程度和應用相關知識解決問題的能力。

    二、考試基本要求

    要求考生應全面掌握園林植物學的基本概念與基本原理；掌握園林植物的分類和形態(tài)特征，能夠準確識別常用園林植物種類，掌握其原產(chǎn)地、生態(tài)習性、觀賞特性及園林用途；掌握植物群落知識；考生應具備完整的園林植物相關理論知識和實踐技能；具備利用園林植物的知識解決環(huán)境建設中實際問題的能力。

    三、考試方法、內(nèi)容考試時間

    本試卷采用閉卷筆試形式，試卷滿分為150分，考試時間為180分鐘。園林樹木學80%、花卉學70%。

    四、考試內(nèi)容和考試要求

    園林樹木學

    （一）園林樹木概念及其分類

    考試內(nèi)容：

    1、園林樹木學的涵義；

    2、園林樹木的種質(zhì)資源狀況；

    3、園林樹木的植物學分類和人工分類法，植物的命名。

    考試要求：

    1、掌握園林樹木的定義及其園林樹木學的研究內(nèi)容；

    2、掌握園林樹木的種質(zhì)資源狀況；

    3、了解園林樹木的植物學分類方法、植物分類等級及裸子植物的鄭萬鈞分類系統(tǒng)、被子植物的恩格勒系統(tǒng)、哈欽松系統(tǒng)和克朗奎斯特系統(tǒng)的特點；

    4、了解園林樹木的性狀、觀賞特性、園林應用分類法；

    5、掌握植物的雙名法、植物檢索表的編制與使用；

    6、了解園林樹木的地理分布規(guī)律。

    （二）園林樹木的形態(tài)及其造景特點

    考試內(nèi)容：

    園林樹木的性狀、根、莖、葉、花、果、種子等的基本結(jié)構、形態(tài)變化、觀賞特點。

    考試要求：

    1、熟悉園林樹木的性狀，根、莖、葉、花、果、種子等的概念、類型及其變化；

    2、了解園林樹木的性狀，根、莖、葉、花、果、種子等觀賞特性；

    3、掌握根據(jù)園林樹木的形態(tài)術語進行園林樹木形態(tài)描述方法。

    （三）園林樹木在園林建設中的作用

    考試內(nèi)容：

    園林樹木對環(huán)境的防護功能、美化功能、生產(chǎn)功能。

    考試要求：

    1、園林樹木對環(huán)境的防護功能、美化功能、生產(chǎn)功能；

    2、園林樹木的防護、美化、生產(chǎn)功能等之間的關系。

    （四）城市園林綠化樹種的調(diào)查與規(guī)劃

    考試內(nèi)容：

    園林樹種調(diào)查與規(guī)劃的意義、方法、步驟、內(nèi)容、要求。

    考試要求：

    1、掌握野生園林樹種及城市園林綠化樹種的調(diào)查方法及步驟；

    2、了解園林樹種規(guī)劃的原理及成功實例。

    （五）園林樹木群落

    考試內(nèi)容：

    植物群落概念、組成、特征等。

    考試要求：

    1、掌握植物群落概念、組成、特征。

    2、運用群落知識完善栽培群落。

    （六）園林樹木配置

    考試內(nèi)容與要求：

    1、掌握園林樹木配置的原則和手法；

    2、掌握園林樹木配置方式及類型。

    （七）各論

    考試內(nèi)容：

    裸子植物（銀杏科、松科、杉科、柏科等），被子植物（楊柳科、殼斗科、榆科、木蘭科、樟科、薔薇科、豆科、槭樹科、冬青科、無患子科、忍冬科、山茶科、杜鵑花科、金縷梅科、木犀科、棕櫚科、竹亞科等）。

    考試要求：

    1、熟悉常見科、屬的主要形態(tài)特征及拉丁學名；

    2、熟悉常見園林樹木形態(tài)特性、生物學特征、生態(tài)學特性、主要園林造景用途。

    花卉學

    （一）花卉的種質(zhì)資源與分類

    考試內(nèi)容：

    1、花卉的概念；

    2、我國花卉種質(zhì)資源及其分布特點；

    3、國內(nèi)外花卉生產(chǎn)現(xiàn)狀；

    4、世界氣候型及其代表花卉；

    5、花卉的生態(tài)習性分類、形態(tài)分類、栽培類型分類、用途分類。

    考試要求：

    1、理解花卉概念及花卉學研究的內(nèi)容；

    2、了解我國花卉種質(zhì)資源及其分布特點，它們對世界花卉產(chǎn)業(yè)的貢獻；

    3、了解世界花卉產(chǎn)業(yè)發(fā)展的特點及其趨勢，我國花卉產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀；

    4、掌握世界氣候型及其代表花卉、我國花卉的地理分布及其特點；

    5、掌握花卉的生態(tài)習性分類，了解花卉的形態(tài)分類、栽培類型分類、用途分類。

    （二）花卉的生長發(fā)育與環(huán)境

    考試內(nèi)容：

    1、花卉的生長發(fā)育的特性、規(guī)律性、相關性，花卉的生長發(fā)育過程及花芽分化；

    2、環(huán)境對花卉的生長發(fā)育影響，包括溫度、光照、水分、空氣、土壤與營養(yǎng)等。

    考試要求：

    1、理解花卉的生長發(fā)育的生物學、生態(tài)學特性，生命周期與年周期；

    2、理解花卉的營養(yǎng)生長與生殖生長，地上部分與地下部分的相關性；

    3、了解不同種類花卉的生長發(fā)育過程及其特點；

    4、了解花卉花芽分化類型及其特點；

    5、了解溫度、光照、水分、空氣、土壤與營養(yǎng)、生物等對花卉的生長發(fā)育影響；

    6、掌握春化作用、光周期現(xiàn)象、土壤的理化性質(zhì)等概念

    （三）花卉的繁殖與栽培管理

    考試內(nèi)容：

    1、花卉繁殖的種類、方法、技術與特點，種子的休眠與解除，種子的貯藏；

    2、花卉的露地栽培流程與技術要求，花卉的容器栽培類型及其技術；

    3、花卉無土栽培的概念、特點、類型與技術要求；花卉的花期調(diào)控理論與技術途徑。

    考試要求：

    1、熟悉花卉的播種、扦插、嫁接的繁殖方法與技術要領；

    2、了解種子的休眠與解除，種子的貯藏方法；

    3、熟悉花卉的露地栽培流程與技術要求，花卉的容器栽培類型及其技術；

    4、掌握花卉無土栽培的概念、特點、類型與技術要求；

    5、掌握花卉的花期調(diào)控理論與技術途徑。

    五、主要參考書

    花卉學（第三版）.包滿珠編.中國農(nóng)業(yè)出版社，2011

    園林樹木學（第二版）.陳有民編.中國林業(yè)出版社，2011

    浙江農(nóng)林大學碩士研究生入學考試

    《植物學》考試大綱

    一、考試性質(zhì)

    浙江農(nóng)林大學研究生院碩士研究生入學《植物學》考試是為招收遺傳學的碩士研究生而設置的具有選拔功能的水平考試。它的主要目的是測試考生對基礎植物學內(nèi)容的掌握程度和應用相關知識解決問題的能力。

    二、考試的基本要求

    要求考生全面系統(tǒng)地掌握植物學的基本概念、理論和主要研究方法，熟悉植物學在自己專業(yè)領域中的應用，了解植物學的主要發(fā)展趨勢和前沿領域，具有應用植物學知識分析、認識和解決問題的能力。

    三、考試方法和考試時間

    本試卷采用閉卷筆試形式，試卷滿分為100分，考試時間為120分鐘。

    四、考試內(nèi)容和考試要求

    本《植物學》考試大綱適用于浙江農(nóng)林大學遺傳學碩士學位的研究生入學考試。主要內(nèi)容包括植物的細胞與組織、植物體的形態(tài)結(jié)構與發(fā)育、植物的繁殖以及植物分類與系統(tǒng)發(fā)育四大部分。要求考生能熟練掌握有關基本概念，掌握植物形態(tài)解剖特征，系統(tǒng)掌握植物分類與系統(tǒng)發(fā)育知識，并具有綜合運用所學知識分析問題和解決問題的能力。

    考試內(nèi)容

    （一）植物的細胞與組織

    1.植物細胞的結(jié)構與功能。

    2.植物細胞分裂的方式；植物細胞的生長與分化。

    3.植物的組織類型及其功能。

    （二）植物體的形態(tài)、結(jié)構和發(fā)育

    1.種子的結(jié)構與類型；種子萌發(fā)過程和幼苗的形成過程。

    2.根與根系類型；根的初生生長與初生結(jié)構；根的次生生長與次生結(jié)構。

    3.莖的形態(tài)特征和功能；莖的生長習性與分枝類型；莖的初生結(jié)構與次生結(jié)構。

    4.葉的形態(tài)、結(jié)構、功能與生態(tài)類型；葉的發(fā)育、脫落及其原因。

    5.營養(yǎng)器官間的相互聯(lián)系。

    6.營養(yǎng)器官的變態(tài)。

    （三）植物的繁殖

    1.植物繁殖的類型。

    2.花的組成；無限花序與有限花序。

    3.花的形成和發(fā)育。

    4.花藥的發(fā)育和花粉粒的形成。

    5.胚珠的發(fā)育和胚囊的形成。

    6.自花傳粉和異花傳粉；風媒花和蟲媒花。

    7.被子植物的雙受精及其生物學意義；無融合生殖和多胚現(xiàn)象。

    8.胚與胚乳的發(fā)育；果實的形成與類型。

    9.植物的生活史與世代交替。

    （四）植物的分類與系統(tǒng)發(fā)育

    1.植物分類的階層系統(tǒng)與命名。

    2.植物界所包括的主要門類及主要演化趨勢。

    3.藻類植物的分門和生活史。

    4.苔蘚植物的形態(tài)特征。

    5.蕨類植物的形態(tài)特征。

    6.裸子植物的一般特征；松柏綱植物的生活史。

    7.被子植物的一般特征和分類原則。

    8.被子植物的分類系統(tǒng)；常見重要科屬植物的分類特征。

    9.植物的起源與演化；維管植物營養(yǎng)體的演化趨勢；有性生殖的進化趨勢；植物對陸地生活的適應；生活史類型及其演化；個體發(fā)育與系統(tǒng)發(fā)育。

    10.被子植物的起源與系統(tǒng)演化。

    考試要求

    （一）植物的細胞與組織

    1.掌握植物細胞的結(jié)構組成；熟練掌握細胞器的種類和功能。

    2.了解植物細胞的生長與分化。

    3.熟練掌握植物組織的分類及其結(jié)構與功能。

    （二）植物體的形態(tài)、結(jié)構和發(fā)育

    1.熟悉種子萌發(fā)成幼苗的過程；熟練掌握種子與幼苗的類型。

    2.了解根和根系的類型；掌握根尖的結(jié)構與發(fā)展；熟練掌握根的初生結(jié)構；理解并掌握根的次生結(jié)構及次生生長。

    3.了解莖的形態(tài)特征與生長習性；掌握分枝的類型；熟練掌握單子葉植物、雙子葉植物和裸子植物莖的初生結(jié)構與次生結(jié)構的異同；理解并掌握莖的次生生長。

    4.熟悉葉片的形態(tài)；掌握葉的組成；理解并掌握單葉、復葉和葉序的概念；熟練掌握被子植物葉的一般結(jié)構及功能；掌握禾本科植物的葉的特點；理解并熟練掌握葉的生態(tài)類型及特點。

    5.了解莖與葉、莖與根之間的維管組織的聯(lián)系；理解并掌握營養(yǎng)器官在植物生長中的相互影響。

    6.掌握根、莖、葉的主要變態(tài)類型。

    （三）植物的繁殖

    1.掌握植物繁殖的類型。

    2.熟悉花的組成；掌握并熟練應用花程式；掌握無限花序和有限花序的概念及類型；熟悉各類型的代表植物。

    3.了解花發(fā)育的分子生物學模型及其研究進展。

    4.熟練掌握花藥的發(fā)育、花粉粒的形成以及形態(tài)結(jié)構；掌握胚珠的發(fā)育和胚囊的形成。

    5.熟悉風媒花與蟲媒花的特點與區(qū)別；掌握自花傳粉與異花傳粉的概念及其生物學意義。

    6.理解并熟練掌握被子植物的雙受精過程及其生物學意義；掌握無融合生殖及多胚現(xiàn)象的概念。

    7.熟練掌握雙子葉植物與單子葉植物胚的發(fā)育；掌握胚乳的發(fā)育類型。

    8.了解果實的形成；掌握果實的類型及各種代表植物。

    9.理解并掌握生活史與世代交替的概念。

    （四）植物的分類與系統(tǒng)發(fā)育

    1.熟悉植物分類的階層系統(tǒng)；了解國際植物命名法規(guī)。

    2.了解孢子植物類群及特征及代表植物。

    3.熟悉松柏綱植物的生活史；熟練掌握裸子植物的一般特征。

    4.熟練掌握被子植物的一般特征、分類原則和主要分類系統(tǒng)；了解各被子植物大類之間的主要區(qū)別特征和進化關系。

    5.熟悉常見植物的分類地位；掌握被子植物常見科的特點及代表植物。

    6.掌握植物的起源與演化趨勢。

    7.掌握個體發(fā)育與系統(tǒng)發(fā)育的概念；理解并掌握從低等植物進化到高等植物過程中植物營養(yǎng)體的演化、生殖方式的進化，以及植物對陸地生活的適應；掌握生活史類型及其演化。

    8.了解被子植物起源的主要學說；掌握被子植物系統(tǒng)演化的主要學派；熟悉被子植物的主要分類系統(tǒng)。

    9.了解被子植物系統(tǒng)學研究方法的進展；了解分子系統(tǒng)學、進化基因組學和進化發(fā)育生物學等學科的主要特點。

    五、主要參考書目

    1.方炎明主編.植物學（第1版）.林業(yè)出版社,2006

    2.周云龍主編.植物生物學（第2版）.高等教育出版社,2004

專業(yè)名稱：植物學     專業(yè)代碼：071001     門類/類別：理學     學科/類別：生物學

東北農(nóng)業(yè)大學為例

該專業(yè)2018年招生（學術、全日制）

北京師范大學 首都師范大學 北京大學 中國農(nóng)業(yè)大學 北京林業(yè)大學 中國林業(yè)科學研究院 中央民族大學 中國科學院大學 南開大學 天津師范大學 河北農(nóng)業(yè)大學 河北大學 河北師范大學 河北科技師范學院 山西大學 山西師范大學 太原師范學院 內(nèi)蒙古師范大學 內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學 遼寧師范大學 沈陽農(nóng)業(yè)大學 東北師范大學 吉林農(nóng)業(yè)大學 吉林大學 哈爾濱師范大學 齊齊哈爾大學 佳木斯大學 東北林業(yè)大學 東北農(nóng)業(yè)大學 牡丹江師范學院 復旦大學 同濟大學 上海交通大學 華東師范大學 上海師范大學 揚州大學 蘇州大學 南京中醫(yī)藥大學 江蘇師范大學 南京大學 南京農(nóng)業(yè)大學 南京林業(yè)大學 南京師范大學 浙江大學 杭州師范大學 浙江農(nóng)林大學 浙江師范大學 淮北師范大學 合肥工業(yè)大學 安徽農(nóng)業(yè)大學 阜陽師范學院 福建師范大學 福建農(nóng)林大學 廈門大學 江西農(nóng)業(yè)大學 煙臺大學 曲阜師范大學 聊城大學 山東大學 山東農(nóng)業(yè)大學 青島農(nóng)業(yè)大學 山東師范大學 信陽師范學院 鄭州大學 河南農(nóng)業(yè)大學 河南大學 河南科技大學 河南師范大學 武漢大學 華中科技大學 長江大學 華中農(nóng)業(yè)大學 湖北大學 華中師范大學 湖南農(nóng)業(yè)大學 中南大學 湖南師范大學 中山大學 華南農(nóng)業(yè)大學 深圳大學 華南師范大學 廣西師范大學 廣西大學 海南大學 西南大學 四川大學 西南科技大學 四川農(nóng)業(yè)大學 貴州師范大學 昆明理工大學 西南林業(yè)大學 云南農(nóng)業(yè)大學 云南師范大學 云南大學 西北大學 西北農(nóng)林科技大學 陜西師范大學 陜西理工大學 蘭州大學 甘肅農(nóng)業(yè)大學 西北師范大學 青海師范大學 寧夏大學 新疆師范大學 石河子大學 新疆農(nóng)業(yè)大學 塔里木大學

數(shù)據(jù)來源：教育部學位與研究生教育發(fā)展中心

 

植物學研究生考試科目：

①101思想政治理論

②201英語一

③315化學(農(nóng))

④806生物化學

 

植物學考研參考書：

植物學專業(yè)考研參考書目，有時候也叫考研指定教材，基本上可以說是考研專業(yè)課復習最重要的考研輔導資料。

考研專業(yè)課的考核是很有針對性的，因為考研 東南大學植物學學院植物學專業(yè)的專業(yè)課考試是學校自己命題

，這就要求考生要完全按照報考院校的要求進行非常有針對性的復習，具體來說就是一定要用東南大學植物學學院植物學專業(yè)考研指定教材進行復習，

進行認真的鉆研，考研真題試卷最終是根據(jù)考研指定教材出的，如果不按照東南大學考研指定的書目進行復習，那么即使復習的再好，實力再強，也很有可能會在專業(yè)課上栽跟頭。

如果指定的參考書目版本找不到，用新版的即可，新版有些東西是舊版本上沒有的，大綱上沒有列出可能是沒有注意到新版本，或是舊版本是老一輩學者用慣了的，其實都無所謂的。

 

植物學研究生就業(yè)方向：

植物學專業(yè)介紹

植物學是生物學的分支學科。研究植物的形態(tài)、分類、生理、生態(tài)、分布、發(fā)生、遺傳、進化等。目的在于開發(fā)、利用、改造和保護植物資源，讓植物為人類提供更多的食物、纖維、藥物、建筑材料等。隨科學的發(fā)展，人們開始把對植物的知識系統(tǒng)化，并且記錄下來成為植物學。以后，進一步注意到它們的結(jié)構、化學組成、各部分的功能和繁殖方式。而且自從人類懂得了栽培植物，研究內(nèi)容更包括了其營養(yǎng)生長和繁殖，以及選育良種和對病蟲害的處理。

植物學就業(yè)方向

畢業(yè)研究生可以從事科研、技術開發(fā)、教學、管理等方面的工作，本專業(yè)畢業(yè)研究生質(zhì)量普遍反映好。

主要去向：

1、城市園林

2、城市景觀

3、林業(yè)部門

4、檢疫部門

5、高校任教。

植物學相關職位

透射電鏡測試員，組培實驗員，林業(yè)加工工程師

 

 

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