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山東大學精神病與精神衛生學考研

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山東大學精神病與精神衛生學考研

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山東大學精神病與精神衛生學考研
精神病與精神衛生學 [105105] 專業學位

專業信息

所屬院校:山東大學
招生年份:2021年
招生類別:全日制研究生
所屬學院:臨床醫學院
所屬門類代碼、名稱:[10]醫學
所屬一級學科代碼、名稱:[51]臨床醫學碩士

專業招生詳情

研究方向:
招生人數: 2
考試科目: ①101思想政治理論
②201英語一
③306臨床醫學綜合能力(西醫)
備  注:
精神病與精神衛生學 [105105] 專業學位

專業信息

所屬院校:山東大學
招生年份:2021年
招生類別:全日制研究生
所屬學院:臨床醫學院
所屬門類代碼、名稱:[10]醫學
所屬一級學科代碼、名稱:[51]臨床醫學碩士

專業招生詳情

研究方向:
招生人數: 2
考試科目: ①101思想政治理論
②201英語一
③306臨床醫學綜合能力(西醫)
備  注:
精神病與精神衛生學 [105105] 專業學位

專業信息

所屬院校:山東大學
招生年份:2020年
招生類別:全日制研究生
所屬學院:臨床醫學院
所屬門類代碼、名稱:[10]醫學
所屬一級學科代碼、名稱:[51]臨床醫學碩士

專業招生詳情

研究方向:
招生人數: 3
考試科目: ①101思想政治理論
②201英語一
③306臨床醫學綜合能力(西醫)
備  注:
精神病與精神衛生學研究生培養方案
 
培養單位 齊魯醫學院 培養層次 √碩士 □博士 □碩博 □直博
學科名稱 精神病與精神衛生學 學科代碼 100205
覆蓋二級學科
(按一級學科制訂方案需填寫)
 
適用年級  2018 級開始適用 修訂時間  2018  5
學制 碩士: 3 年,最長學習年限: 4 年 
 
提前畢業要求 碩士:不允許申請提前畢業。
應修總學分與課程設置
(具體課程列表另附頁-附件2)
碩士:總學分≥  30  學分,必修學分≥  20  學分(含培養環節學分)
課程設置要求:
1. 必修課(學位課)
思想政治理論,3學分;第一外國語,3學分。
專業外語,2學分。(修讀培養方案中1門及以上全英語教學必修課程并通過課程考核的,可免修專業外語。)
學位基礎課:(2-3門)
學位專業課:(2-3門)
2. 選修課(非學位課)
專業選修課:至少修讀不少于2門的專業選修課。
非專業選修課:碩士研究生在學期間須至少修讀1門公共選修課或1門跨培養單位選修課。
3. 補修課
跨學科或以同等學力考入的研究生須補修本專業本科階段主干課程1-2門。補修課程成績必須合格但不記學分。
 
培養目標 學術型碩士研究生培養目標:
1、培養德智體全面發展,在本專業具有堅實的理論基礎和系統的專業知識,熟悉科學研究的基本環節,能夠從事本專業教學和科學研究的高層次專門人才,并為進一步深造打下基礎。
2、具有嚴謹的科學態度和敬業精神;注重知識、能力和綜合素質的培養。
3、掌握一門外語,有較強的聽說讀寫能力并能熟練地閱讀本專業的外文資料。
4、身心健康。
 
研究方向 1、精神藥理學(基本,領先學科)
研究精神科臨床常用及新推出藥物的藥代動力學、藥效動力學、臨床作用特點、適應癥以及不良反應等。
2、評定量表與診斷標準(基本,領先學科)
驗證、修訂現有的精神科量表,編制、引進新的評定量表,為精神科臨床提供應用工具;研究我國精神疾病診斷與分類標準的演變與發展趨勢,借鑒國外有關經驗,為國內標準的制定提供依據。
3、社會精神病學(基本,領先學科)
研究精神疾病的流行病學特點,探討精神疾病社區防治的途徑與方法,為政府有關部門制定相關決策提供依據
4、兒童與青少年精神衛生(基本,領先學科)
研究兒童與青少年心理發展特點,探討兒童與青少年心理衛生保健措施,研究兒童與青少年精神障礙的特點與防治對策。
5、睡眠與睡眠障礙(方向)
研究我國各人群睡眠障礙的流行病學特點,探討國人的睡眠行為特點與睡眠障礙發生機制,尋求與建立睡眠障礙有效的預防對策與治療方案。
6、精神病遺傳學(方向)
研究各類精神疾病群體遺傳學特點,開展精神疾病分子遺傳學研究,探討精神疾病的遺傳學病因,進行精神病人遺傳與優生研究。
7、精神活性物質所致精神與行為障礙(方向)
研究精神活性物質所致精神與行為障礙的發生機理、影響因素、治療措施與預防對策。
8、精神病理學(方向)
與精神疾病起病相關的生活事件、社會功能、生活質量、家庭關系等。
9、心身疾病(方向)
研究由社會心理因素引起的病理生理改變或器質性改變、心身關系、心身疾病的臨床表現、治療特點、預防措施。
培養方式 學術型碩士研究生培養方式:
碩士研究生的培養采取課程學習和論文研究工作相結合的方式。通過課程學習和論文研究工作,系統掌握所在學科領域的理論知識,培養學生獲取知識能力、科學研究能力、實踐能力和學術交流能力。碩士研究生的培養實行導師個別指導或導師負責與指導小組集體培養相結合的指導方式。導師組由本專業及相關專業3-5名具有講師以上職稱人員組成。
 
其他培養環節及要求
培養環節 學分 內容或要求 備注
前沿講座
(碩士)
2 前沿講座旨在使研究生熟悉本學科的重要學術理論和前沿性成果,提高研究生參與學術活動的興趣,提升學術交流能力。前沿講座由兩部分構成,一是要求研究生參與一定數量的學術活動,包括各類學術論壇、學術講座、學術會議等;二是要求研究生主講一定數量的前沿講座。前沿講座應貫穿研究生培養的整個過程。
(1)參加學術講座或學術討論會1.0學分
參加學院或學校組織的學術講座         0.1學分/次
參加省級以上學術會議                 0.2學分/次
(2)綜述報告或研究進展報告 1.0學分
要求碩士生在讀期間做綜述或課題報告 4次,其中至少在學科或醫學院研究生論壇報告1次。
在本學科做綜述或研究報告               0.3學分/次
在醫學院研究生論壇做綜述或研究報告     0.4學分/次
在省級以上學會做綜述或報告            0.6學分/次
國際學術會議做研究報告                 1學分/次
 
討論班
(碩士)
1 討論班指一定范圍內的研究生在指導者的引導下圍繞特定主題進行研討,一般以研究方向或課題組為單位設立。討論班定期舉行,每期有明確的主題,要求研究生充分參與討論,展開學術爭鳴。討論班是一種極具研究強度的學習形式,旨在通過參與者的直接交流和思想碰撞,以開拓思維,激發創新,養成研究生獨立從事科學研究的能力;討論班同時也是一種學術指導形式,鼓勵導師或導師組依托討論班對研究生進行有效的學術指導。
碩士研究生自第三學期,應至少每兩周參加一次討論班。每次討論班應有完整記錄(主持人/組織者簽字、參加人員名單、討論主題,考核成績)
 
社會實踐
(碩士)
1 臨床醫學專業攻讀碩士學位研究生(學術型)必須參加不少于6個月的臨床實踐。臨床實踐階段按課程形式進行設置,由導師組負責安排在二級學科內相關科室輪轉。
碩士研究生的臨床實踐安排(時間、科室)確定后需提交各培養單位教育處備案。臨床實踐由輪轉科室及導師組負責考核評估(實踐課成績≥70分為合格),醫學院負責進行檢查。臨床實踐不合格者不能畢業。
 
碩士中期考核 / 碩士研究生實行中期篩選制度,具體按學校有關規定執行。中期篩選在第三學期完成,內容包括:思想表現、科研能力、論文設計與準備及身體健康狀況等。考核合格者進入碩士論文研究與寫作階段;考核不合格者,按學校有關規定處理。  
科學研究與創新性成果要求
學生類型 具體要求 備注
碩士 1. 科研時間:碩士研究生從事科學研究或學位論文工作的時間不少于一年半。
2、開題報告:開題時間為第二學期。
開題前必須完成對不少于30篇相關文獻的綜述,由導師組3位及以上成員進行審核,并給出評定、備案。
開題報告必須在本學科或相關學科范圍內公開進行,由學科負責人或導師(指導小組負責人)組織3~5名相關學科專家對開題報告進行評議。開題報告內容包括選題的目的、依據,目前國內外進展的狀況,研究的基本內容,采用的方法與手段,預期達到的水平,科研的條件,可能出現的問題及解決的方法,進度安排,與本課題有關的工作積累、已有的研究工作成績;經費預算等。開題委員會專家對上述匯報給予評議,開題報告要求有文字記錄備案。
3、中期檢查:
研究生在開題后的論文研究階段,必須向導師組(含相關專家)進行至少2次以上論文中期報告,考核組在審核原始資料和聽取匯報的基礎上給出評價,并對今后工作給予指導。中期檢查要求有文字記錄備案。
4、預答辯:
在提交學位論文答辯申請前1個月,由學院學位評定分委員會組織進行公開預答辯。預答辯委員會成員對碩士學位論文進行嚴格、認真的審查,詳細指出論文中存在的不足和問題,提出改進意見。預答辯所有要求(包括程序、時間)與正式答辯相同,有關預答辯工作按研究生院相關規定執行。
 
 
學位論文
學生類型 學位論文要求 備注
碩士 在讀期間以第一作者(山東大學為第一作者單位)在山東大學認可的核心刊物上發表與學位論文研究相關的學術論文(文章已被接受發表或清樣;文獻綜述、薈萃分析和摘要等不計在內)1篇及以上;或參與發表與學位論文相符的SCIE論文(作者位次需在前三位,且該論文的第一作者及申請學位研究生所在單位為山東大學,不含綜述、摘要)。
 
 
本學科主要經典著作和專業期刊目錄
中華精神科雜志
精神醫學雜志
中國神經精神疾病雜志
中國心理衛生雜志
中國臨床心理學雜志
沈漁邨主編《精神病學》(最新版本)
國際疾病分類(ICD,最新版本)
美國《精神疾病診斷與統計手冊》(DSM,最新版本)
精神病學(全國高等醫藥院校教材,五年制、七年制最新版本)
 
審核意見
學科、專業負責人意見  
 
負責人(簽名):                                           
                                         年   月   日
學位評定分委會審核意見  
 
分委員會主席(簽名):              蓋章: 
                                         年   月   日
 


基本信息

專業名稱:精神病與精神衛生學     專業代碼:100205     門類/類別:醫學     學科/類別:臨床醫學

專業介紹

寧波大學為例:精神病與精神衛生學是隸屬于2011年獲批的一級學科學位點臨床醫學的二級學科碩士學位點。本學科師資力量雄厚、學術梯隊合理、學歷層次較高,近5年承擔科研項目近20項,其中省部共建協作項目7項、市自然科學基金項目2項、其他省市級課題10余項,總經費達500多萬元;獲市廳級科研成果獎4項,市、廳局級科研成果獎5項;近5年共發表論文150多篇,SCI收錄和引用5篇,多篇發表在中華系列雜志,出版專著7部。
本學位點的學科團隊由附屬寧波市第一醫院、寧波市康寧醫院等單位的學術骨干組成。該學位點擁有強大的導師隊伍,學位點負責人阮列敏是浙江省心身醫學專業委員會的主任委員,寧波市第一批優秀中青年,擁有近百萬元的科研基金,率先在我市綜合性醫院開展心理咨詢、治療及精神醫學聯絡會診工作,近三年來主編及參編專著7本;負責完成及在研省級科研項目共9項。
該碩士點設5個研究方向:
(1)臨床精神病學;(2)兒童精神病學;(3)會診聯絡精神病學;(4)社區精神衛生研究;(5)心身醫學。

專業點分布

解放軍醫學院 首都醫科大學 北京大學 河北醫科大學 華北理工大學 承德醫學院 山西醫科大學 內蒙古醫科大學 大連醫科大學 中國醫科大學 錦州醫科大學 哈爾濱醫科大學 牡丹江醫學院 海軍軍醫大學 復旦大學 同濟大學 上海交通大學 蘇州大學 南京大學 徐州醫科大學 南京醫科大學 江蘇大學 寧波大學 溫州醫科大學 浙江大學 浙江中醫藥大學 安徽醫科大學 蚌埠醫學院 福建醫科大學 濟南大學 山東大學 泰山醫學院 濱州醫學院 鄭州大學 新鄉醫學院 武漢大學 長江大學 中南大學 中山大學 暨南大學 廣州醫科大學 廣東醫科大學 汕頭大學 廣西中醫藥大學 右江民族醫學院 海南醫學院 重慶醫科大學 四川大學 遵義醫學院 貴州醫科大學 昆明醫科大學 空軍軍醫大學 西安交通大學 蘭州大學 甘肅中醫藥大學 新疆醫科大學

專業院校排名

1002 臨床醫學
本一級學科中,全國具有“博士授權”的高校共 52 所,本次參評48 所;部分具有“碩士授權”的高校 也參加了評估;參評高校共計 86 所(注:評估結果相同的高校排序不分先后,按學校代碼排列)
序號 學校代碼 學校名稱 評選結果
1 10248 上海交通大學 A+
2 10335 浙江大學 A+
3 10023 北京協和醫學院 A
4 10246 復旦大學 A
5 10001 北京大學 A-
6 10025 首都醫科大學 A-
7 10487 華中科技大學 A-
8 10533 中南大學 A-
9 10558 中山大學 A-
10 10610 四川大學 A-
11 10159 中國醫科大學 B+
12 10226 哈爾濱醫科大學 B+
13 10312 南京醫科大學 B+
14 10422 山東大學 B+
15 10631 重慶醫科大學 B+
16 90030 第二軍醫大學 B+
17 90032 第四軍醫大學 B+
18 10459 鄭州大學 B
19 10486 武漢大學 B
20 10698 西安交通大學 B
21 12121 南方醫科大學 B
22 10062 天津醫科大學 B
23 10161 大連醫科大學 B
24 10183 吉林大學 B
25 10247 同濟大學 B
26 10055 南開大學 B-
27 10089 河北醫科大學 B-
28 10114 山西醫科大學 B-
29 10285 蘇州大學 B-
30 10343 溫州醫科大學 B-
31 10366 安徽醫科大學 B-
32 10403 南昌大學 B-
33 10570 廣州醫科大學 B-
34 10678 昆明醫科大學 B-
35 10313 徐州醫科大學 C+
36 10427 濟南大學 C+
37 10559 暨南大學 C+
38 10560 汕頭大學 C+
39 10598 廣西醫科大學 C+
40 10730 蘭州大學 C+
41 10752 寧夏醫科大學 C+
42 10760 新疆醫科大學 C+
43 11065 青島大學 C+
44 10160 錦州醫科大學 C
45 10184 延邊大學 C
46 10299 江蘇大學 C
47 10304 南通大學 C
48 10384 廈門大學 C
49 10472 新鄉醫學院 C
50 10571 廣東醫科大學 C
51 10660 貴州醫科大學 C
52 10075 河北大學 C-
53 10132 內蒙古醫科大學 C-
54 10344 浙江中醫藥大學 C-
55 10367 蚌埠醫學院 C-
56 10475 河南大學 C-
57 10632 西南醫科大學 C-
58 10661 遵義醫學院 C-
59 10743 青海大學 C-
60 10759 石河子大學 C-

基本信息

專業名稱:精神病與精神衛生學     專業代碼:105105     門類/類別:醫學     學科/類別:臨床醫學

專業介紹

寧波大學
本學科師資力量雄厚、學術梯隊合理、學歷層次較高,近5年承擔科研項目近20項,其中省部共建協作項目7項、市自然科學基金項目2項、其他省市級課題10余項,總經費達500多萬元;獲市廳級科研成果獎4項,市、廳局級科研成果獎5項;近5年共發表論文150多篇,SCI收錄和引用5篇,多篇發表在中華系列雜志,出版專著7部。
本學位點的學科團隊由附屬寧波市第一醫院、寧波市康寧醫院等單位的學術骨干組成。該學位點擁有強大的導師隊伍,學位點負責人阮列敏是浙江省心身醫學專業委員會的主任委員,寧波市第一批優秀中青年,擁有近百萬元的科研基金,率先在我市綜合性醫院開展心理咨詢、治療及精神醫學聯絡會診工作,近三年來主編及參編專著7本;負責完成及在研省級科研項目共9項。
該碩士點設5個研究方向:
(1)臨床精神病學;(2)兒童精神病學;(3)會診聯絡精神病學;(4)社區精神衛生研究;(5)心身醫學。

專業點分布

河北醫科大學 華北理工大學 內蒙古醫科大學 錦州醫科大學 牡丹江醫學院 徐州醫科大學 寧波大學 溫州醫科大學 浙江中醫藥大學 蚌埠醫學院 濟寧醫學院 濱州醫學院 廣東醫科大學 右江民族醫學院 遵義醫學院 貴州醫科大學 青海大學

專業院校排名

本一級學科中,全國具有“博士授權”的高校共 52 所,本次參評48 所;部分具有“碩士授權”的高校 也參加了評估;參評高校共計 86 所(注:評估結果相同的高校排序不分先后,按學校代碼排列)
序號 學校代碼 學校名稱 評選結果
1 10248 上海交通大學 A+
2 10335 浙江大學 A+
3 10023 北京協和醫學院 A
4 10246 復旦大學 A
5 10001 北京大學 A-
6 10025 首都醫科大學 A-
7 10487 華中科技大學 A-
8 10533 中南大學 A-
9 10558 中山大學 A-
10 10610 四川大學 A-
11 10159 中國醫科大學 B+
12 10226 哈爾濱醫科大學 B+
13 10312 南京醫科大學 B+
14 10422 山東大學 B+
15 10631 重慶醫科大學 B+
16 90030 第二軍醫大學 B+
17 90032 第四軍醫大學 B+
18 10459 鄭州大學 B
19 10486 武漢大學 B
20 10698 西安交通大學 B
21 12121 南方醫科大學 B
22 10062 天津醫科大學 B
23 10161 大連醫科大學 B
24 10183 吉林大學 B
25 10247 同濟大學 B
26 10055 南開大學 B-
27 10089 河北醫科大學 B-
28 10114 山西醫科大學 B-
29 10285 蘇州大學 B-
30 10343 溫州醫科大學 B-
31 10366 安徽醫科大學 B-
32 10403 南昌大學 B-
33 10570 廣州醫科大學 B-
34 10678 昆明醫科大學 B-
35 10313 徐州醫科大學 C+
36 10427 濟南大學 C+
37 10559 暨南大學 C+
38 10560 汕頭大學 C+
39 10598 廣西醫科大學 C+
40 10730 蘭州大學 C+
41 10752 寧夏醫科大學 C+
42 10760 新疆醫科大學 C+
43 11065 青島大學 C+
44 10160 錦州醫科大學 C
45 10184 延邊大學 C
46 10299 江蘇大學 C
47 10304 南通大學 C
48 10384 廈門大學 C
49 10472 新鄉醫學院 C
50 10571 廣東醫科大學 C
51 10660 貴州醫科大學 C
52 10075 河北大學 C-
53 10132 內蒙古醫科大學 C-
54 10344 浙江中醫藥大學 C-
55 10367 蚌埠醫學院 C-
56 10475 河南大學 C-
57 10632 西南醫科大學 C-
58 10661 遵義醫學院 C-
59 10743 青海大學 C-
60 10759 石河子大學 C-

全國第四輪學科評估結果(2017年)1002 臨床醫學排名:
本一級學科中,全國具有“博士授權”的高校共 52 所,本次參評48 所;部分具有“碩士授權”的高校 也參加了評估;參評高校共計 86 所(注:評估結果相同的高校排序不分先后,按學校代碼排列)
序號 學校代碼 學校名稱 評選結果
1 10248 上海交通大學 A+
2 10335 浙江大學 A+
3 10023 北京協和醫學院 A
4 10246 復旦大學 A
5 10001 北京大學 A-
6 10025 首都醫科大學 A-
7 10487 華中科技大學 A-
8 10533 中南大學 A-
9 10558 中山大學 A-
10 10610 四川大學 A-
11 10159 中國醫科大學 B+
12 10226 哈爾濱醫科大學 B+
13 10312 南京醫科大學 B+
14 10422 山東大學 B+
15 10631 重慶醫科大學 B+
16 90030 第二軍醫大學 B+
17 90032 第四軍醫大學 B+
18 10459 鄭州大學 B
19 10486 武漢大學 B
20 10698 西安交通大學 B
21 12121 南方醫科大學 B
22 10062 天津醫科大學 B
23 10161 大連醫科大學 B
24 10183 吉林大學 B
25 10247 同濟大學 B
26 10055 南開大學 B-
27 10089 河北醫科大學 B-
28 10114 山西醫科大學 B-
29 10285 蘇州大學 B-
30 10343 溫州醫科大學 B-
31 10366 安徽醫科大學 B-
32 10403 南昌大學 B-
33 10570 廣州醫科大學 B-
34 10678 昆明醫科大學 B-
35 10313 徐州醫科大學 C+
36 10427 濟南大學 C+
37 10559 暨南大學 C+
38 10560 汕頭大學 C+
39 10598 廣西醫科大學 C+
40 10730 蘭州大學 C+
41 10752 寧夏醫科大學 C+
42 10760 新疆醫科大學 C+
43 11065 青島大學 C+
44 10160 錦州醫科大學 C
45 10184 延邊大學 C
46 10299 江蘇大學 C
47 10304 南通大學 C
48 10384 廈門大學 C
49 10472 新鄉醫學院 C
50 10571 廣東醫科大學 C
51 10660 貴州醫科大學 C
52 10075 河北大學 C-
53 10132 內蒙古醫科大學 C-
54 10344 浙江中醫藥大學 C-
55 10367 蚌埠醫學院 C-
56 10475 河南大學 C-
57 10632 西南醫科大學 C-
58 10661 遵義醫學院 C-
59 10743 青海大學 C-
60 10759 石河子大學 C-

數據來源:教育部學位與研究生教育發展中心   

2007年精神病與精神衛生學專業全國排名

排名 學校名稱 等級 排名 學校名稱 等級 排名 學校名稱 等級
1 北京大學 A+ 3 上海交通大學 A 5 哈爾濱醫科大學 A
2 中南大學 A 4 四川大學 A 6 首都醫科大學 A
 
B+等(9個):中國醫科大學、中山大學、新疆醫科大學、浙江大學、復旦大學、大連醫科大學、武漢大學、新鄉醫學院、昆明醫學院
 
 
B等(9個):南京醫科大學、江蘇大學、汕頭大學、同濟大學、重慶醫科大學、山西醫科大學、蘇州大學、山東大學、廣州醫學院
 
C等(6個):名單略
 
    2015-2016年精神病與精神衛生學專業全國排名
排 名
學校名稱
星 級
開此專業學校數
1 中南大學 5★ 68
2 北京大學 5★ 68
3 四川大學 5★ 68
4 上海交通大學 4★ 68
5 浙江大學 4★ 68
6 中國醫科大學 4★ 68
7 南京醫科大學 4★ 68
8 西安交通大學 4★ 68
9 武漢大學 4★ 68
10 復旦大學 4★ 68
11 哈爾濱醫科大學 4★ 68
12 同濟大學 4★ 68
13 首都醫科大學 4★ 68
14 暨南大學 3★ 68
15 清華大學 3★ 68
16 昆明醫科大學 3★ 68
17 廣州醫科大學 3★ 68
18 山西醫科大學 3★ 68
19 大連醫科大學 3★ 68
20 南昌大學 3★ 68

精神病與精神衛生學專業考研科目:
(1) 101思想政治理論
(2) 201英語一
(3) 306西醫綜合
 
精神病與精神衛生學考研參考書:
北京大學精神病與精神衛生學考研參考書目 《病理學》李玉林主編人民衛生出版社 《病理學》李甘地主編人民衛生出版社 《生理學》朱大年主編人民衛生出版社 《生物化學》查錫量主編人民衛生出版社 《內科學》陸再英等主編人民衛生出版社
 
精神病與精神衛生學專業就業方向:
客觀的講精神衛生專業與臨床其他專業比要相對容易就業,而切就業一般都是大中城市。我國的精神衛生發展要遠落后于發達國家,而且南北方的地區差異明顯存在。但隨著人們生活節奏的加快及人際關系的緊張,精神心理問題日趨突出,有很大的發展空間。但在我國從事精神衛生專業的人員整體收入要低(相對臨床)而且要有受他人歧視的心理準備。總之,前途光明,道路曲折。
就業方向
主要到各級醫藥院校、綜合醫院、腦科醫院、醫學心理中心及精神衛生保健機構從事醫療、教學和科研工作等。
 
 
 
 
 

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