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西北工業(yè)大學(xué)藝術(shù)學(xué)考研

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2016年西北工業(yè)大學(xué)考研人文與經(jīng)法學(xué)院藝術(shù)學(xué)復(fù)試內(nèi)容

專業(yè)名稱	復(fù)試閉卷考試科目	同等學(xué)歷及跨專業(yè)考生加試科目
藝術(shù)學(xué)	藝術(shù)學(xué)（01、03方向）設(shè)計美學(xué)（02方向）	1、中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)理論 2、藝術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)

藝術(shù)學(xué)考研院校

基本信息

專業(yè)名稱：藝術(shù)學(xué) 專業(yè)代碼：1301L1 門類/類別：藝術(shù)學(xué) 學(xué)科/類別：藝術(shù)學(xué)理論

專業(yè)介紹

由于歷史的原因，中國現(xiàn)代形態(tài)的藝術(shù)研究一直比較重視理論層面的探討。經(jīng)由蘇俄引入的、從德國古典哲學(xué)這一思想路徑衍生發(fā)展產(chǎn)生的馬克思主義，以及作為其知識和思維方法背景的德國古典哲學(xué)本身，長期在包括藝術(shù)研究在內(nèi)的整個人文社會科學(xué)研究領(lǐng)域占據(jù)特殊的主導(dǎo)位置，因而，和這一理論背景相吻合的藝術(shù)本體論研究，以概念和范疇為核心的抽象的理論探討與分析，長期以來都是藝術(shù)學(xué)研究領(lǐng)域最受關(guān)注的研究方法。英美經(jīng)驗(yàn)主義傳統(tǒng)一直受到排斥甚至批判，對具體對象的個案的、經(jīng)驗(yàn)的研究被置于次要的地位。這樣的研究取向，不僅僅是出于對西方學(xué)術(shù)發(fā)展不同趨勢的選擇，同時也蘊(yùn)含了中國傳統(tǒng)思維方法對當(dāng)代藝術(shù)研究的影響，在中國學(xué)術(shù)傳統(tǒng)中占據(jù)主導(dǎo)地位的整體性的、玄學(xué)研究路向，恰與德國古典哲學(xué)形成有趣的呼應(yīng)——所謂“小學(xué)”在中國的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)中，顯然一直受遏制，清代成就卓著的“樸學(xué)”也被后世的學(xué)術(shù)史家解讀成是由明入清的漢代知識分子對嚴(yán)酷現(xiàn)實(shí)的逃避，以及對清代統(tǒng)治者的消極抵抗。

改革開放以來，蘇俄引進(jìn)的僵化理論教條漸漸喪失了獨(dú)斷地位。但是整個教育體系以及學(xué)術(shù)研究群體的知識體系的轉(zhuǎn)變并不能同時完成，因而學(xué)術(shù)研究基本趨勢的轉(zhuǎn)變，會表現(xiàn)出明顯的滯后現(xiàn)象；更重要的是，正由于改革開放之初理論界需要新的思想資源用以突破舊的蘇俄教條的禁錮，觀念和理論層面的創(chuàng)新顯得特別重要，因之出現(xiàn)一大批偏重于觀念與理論探討的研究文獻(xiàn)，也是時代的要求。可惜新的藝術(shù)觀念與理論缺乏實(shí)證研究的支撐，也就不能真正完成觀念與理論拓展的歷史任務(wù)，整個國家的藝術(shù)科學(xué)研究水平，并不會僅僅因?yàn)橛^念與理論的更新而有明顯的提高。

專業(yè)點(diǎn)分布

景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué) 曲阜師范大學(xué)

專業(yè)大學(xué)排名

1301 藝術(shù)學(xué)理論

本一級學(xué)科中，全國具有“博士授權(quán)”的高校共 19 所，本次參評18 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校也參加了評估;參評高校共計 50 所(注:評估結(jié)果相同的高校排序不分先后，按學(xué)校代碼排列)。

序號	學(xué)校代碼	學(xué)校名稱	評選結(jié)果
1	10001	北京大學(xué)	A+
2	10286	東南大學(xué)	A+
3	10003	清華大學(xué)	A-
4	10033	中國傳媒大學(xué)	A-
5	10355	中國美術(shù)學(xué)院	A-
6	10027	北京師范大學(xué)	B+
7	10047	中央美術(shù)學(xué)院	B+
8	10048	中央戲劇學(xué)院	B+
9	10278	上海音樂學(xué)院	B+
10	10331	南京藝術(shù)學(xué)院	B+
11	10279	上海戲劇學(xué)院	B
12	10346	杭州師范大學(xué)	B
13	10586	廣州美術(shù)學(xué)院	B
14	10610	四川大學(xué)	B
15	10729	西安美術(shù)學(xué)院	B
16	10002	中國人民大學(xué)	B-
17	10050	北京電影學(xué)院	B-
18	10338	浙江理工大學(xué)	B-
19	10497	武漢理工大學(xué)	B-
20	14560	哈爾濱音樂學(xué)院	B-
21	10012	北京服裝學(xué)院	C+
22	10384	廈門大學(xué)	C+
23	10523	湖北美術(shù)學(xué)院	C+
24	10590	深圳大學(xué)	C+
25	10607	廣西藝術(shù)學(xué)院	C+
26	10655	四川美術(shù)學(xué)院	C+
27	10177	沈陽音樂學(xué)院	C
28	10178	魯迅美術(shù)學(xué)院	C
29	10255	東華大學(xué)	C
30	10394	福建師范大學(xué)	C
31	10094	河北師范大學(xué)	C-
32	10285	蘇州大學(xué)	C-
33	10475	河南大學(xué)	C-
34	10673	云南大學(xué)	C-
35	10690	云南藝術(shù)學(xué)院	C-

藝術(shù)學(xué)考研考什么

藝術(shù)學(xué)研究生考試科目：

碩士研究生入學(xué)考試科目：

(1)政治

(2)英語或日語

(3)中外美術(shù)史

(4)藝術(shù)理論

藝術(shù)學(xué)考研參考書：

音樂系

初試參考書目：

音樂學(xué)基礎(chǔ)：

1、吳祖強(qiáng)《曲式與作品分析》，北京:人民音樂出版社，2003；2、俞人豪《音樂學(xué)概論》，北京：人民音樂出版社，2004；3、（蘇）伊·杜波夫斯基、伊·斯波索賓、斯·葉莆謝也夫、符·索科洛夫著，陳敏譯《和聲學(xué)教程》（增訂本）（上、下）北京:人民音樂出版社，2000；

中外音樂史：

2、孫繼南、周柱銓《中國音樂通史簡編》，濟(jì)南：山東教育出版社，1993；2、沈旋等《西方音樂史簡編》，上海：上海音樂出版社，1999。

復(fù)試參考書目：

鍵盤即興演奏與教學(xué)研究1、《鍵盤和聲教程》（匈）凱斯特萊爾﹒略林茨著人民音樂出版社2002年8月出版ISBN7-103-00677-6；2、《鍵盤即興作曲教程》（美）魯特諾曼﹒羅伊德著人民音樂出版社1990年4月出版ISBN7-80553-157-9/J﹒132；中國音樂史1、楊蔭瀏《中國古代音樂史稿》（上、下冊），北京：人民音樂出版社，2001；西方音樂史1、于潤洋《西方音樂通史》，上海：上海音樂出版社，2001；民族音樂學(xué)1.、張伯瑜《西方民族音樂學(xué)的理論與方法》，北京：中央音樂學(xué)院出版社，2007；文化產(chǎn)業(yè)與藝術(shù)管理1、【英】約翰。霍金斯（JohnHowkings）《創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)》，洪慶福等譯，上海：上海三聯(lián)書店，2006。

美術(shù)系

初試參考書目：

美術(shù)學(xué)專業(yè)：

1、《中國美術(shù)簡史》中央美術(shù)學(xué)院編寫高等教育出版社出版。

2、《外國美術(shù)簡史》中央美術(shù)學(xué)院編寫高等教育出版社出版。

3、《藝術(shù)學(xué)概論》彭吉象著北京大學(xué)出版社出版。

藝術(shù)設(shè)計學(xué)專業(yè)：

1、《世界現(xiàn)代設(shè)計史》王受之著中國青年出版社。

2、《藝術(shù)學(xué)概論》彭吉象著北京大學(xué)出版社。

復(fù)試參考書目：

1.書法研究專業(yè)

《中國古典書法理論-現(xiàn)代書法教育的資源》宋明信著廈門大學(xué)出版社2005年；

2.禮覺藝術(shù)理論研究

《美術(shù)概論》王宏建主編高等教育出版社；

《視覺思維：審美直覺心理學(xué)》魯?shù)婪?阿恩海姆著滕守堯譯四川人民出版社1998年版。

藝術(shù)學(xué)研究生就業(yè)方向：

藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位研究生教育屬于我國高層次藝術(shù)人才培養(yǎng)體系，包括創(chuàng)意文學(xué)、音樂、舞蹈、美術(shù)、藝術(shù)設(shè)計、電影、戲劇、戲曲、廣播電視和新媒體制作等藝術(shù)創(chuàng)作領(lǐng)域。開展藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位(MFA)教育是我國藝術(shù)學(xué)學(xué)位與研究生教育改革的重要內(nèi)容，對于推動藝術(shù)高層次人才培養(yǎng)模式和教育觀念的轉(zhuǎn)變，造就一支高素質(zhì)的藝術(shù)專門人才隊伍，滿足人民群眾日益增長的精神文化生活需求，繁榮和發(fā)展我國文化事業(yè)，全面建設(shè)小康社會將產(chǎn)生積極的作用。

美國趨勢專家丹尼爾品克(Daniel H. Pink)在《哈佛商業(yè)評論》中大膽提出「藝術(shù)碩士是新MBA」的觀點(diǎn)，他認(rèn)為，世界將屬于具有高感性能力的另一族群，也就是具有創(chuàng)造力、同理心、富有藝術(shù)特質(zhì)、右腦活躍的人。全球化的競爭，比賽的是大腦創(chuàng)意，不是手腳勞力。未來所有的產(chǎn)業(yè)，終將成為藝術(shù)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，職場游戲規(guī)則也會改變，MFA正逐步取代MBA的地位。企業(yè)界對基本MBA的技術(shù)性訓(xùn)練需求已經(jīng)下降，具有藝術(shù)思維的創(chuàng)意人變成搶手貨。

2021藝術(shù)學(xué)專業(yè)考研群