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湖南師范大學(xué)動(dòng)物學(xué)考研
動(dòng)物學(xué) [071002] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校:湖南師范大學(xué)
招生年份:2020年
招生類別:全日制研究生
所屬學(xué)院:生命科學(xué)學(xué)院
所屬門類代碼、名稱:[07]理學(xué)
所屬一級學(xué)科代碼、名稱:[10]生物學(xué)

專業(yè)招生詳情

研究方向: 01動(dòng)物系統(tǒng)進(jìn)化與生物地理
02野生動(dòng)物保育與利用
03昆蟲行為與化學(xué)生態(tài)學(xué)
04動(dòng)物生態(tài)
招生人數(shù):
考試科目: ①101思想政治理論
②201英語一
③706普通生物化學(xué)
④864細(xì)胞生物學(xué)
備  注: 復(fù)試筆試科目:
普通動(dòng)物學(xué)
同等學(xué)力加試科目:
①生命科學(xué)導(dǎo)論
②現(xiàn)代分子生物學(xué)
動(dòng)物學(xué) [071002] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校:湖南師范大學(xué)
招生年份:2021年
招生類別:全日制研究生
所屬學(xué)院:生命科學(xué)學(xué)院
所屬門類代碼、名稱:[07]理學(xué)
所屬一級學(xué)科代碼、名稱:[10]生物學(xué)

專業(yè)招生詳情

研究方向: 01 (全日制)動(dòng)物系統(tǒng)進(jìn)化與生物地理
02 (全日制)野生動(dòng)物保育與利用
03 (全日制)昆蟲行為與化學(xué)生態(tài)學(xué)
04 (全日制)動(dòng)物生態(tài)
招生人數(shù): 11
考試科目: ①101 思想政治理論
②201 英語一
③706 普通生物化學(xué)
④864 細(xì)胞生物學(xué)
備  注: 復(fù)試科目:普通動(dòng)物學(xué)
同等學(xué)力加試科目:
①生命科學(xué)導(dǎo)論
②現(xiàn)代分子生物學(xué)
湖南師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試自命題科目考試大綱
考試科目代碼:復(fù)試筆試科目               考試科目名稱:普通動(dòng)物學(xué) 
 
一、考試內(nèi)容及要點(diǎn)
   無脊椎動(dòng)物部分
一) 考試內(nèi)容
緒論
了解動(dòng)物在生物界的地位、動(dòng)物學(xué)的發(fā)展歷史、動(dòng)物學(xué)的研究內(nèi)容及研究方法等;掌握動(dòng)物分類學(xué)基本知識。
 
第一章 動(dòng)物體的基本結(jié)構(gòu)與機(jī)能
掌握細(xì)胞基本特征、細(xì)胞分裂方式、四類基本組織的主要特征與功能以及有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞、組織和器官的基本概念。
 
第二章 原生動(dòng)物門、
    掌握原生動(dòng)物門的主要特征、代表動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)及相應(yīng)功能。掌握原生動(dòng)物門的分類、各綱的主要特征及其代表動(dòng)物。理解原生動(dòng)物、類器官(細(xì)胞器)、偽足等概念。
 
第三章 多細(xì)胞動(dòng)物的起源
了解多細(xì)胞動(dòng)物起源于單細(xì)胞動(dòng)物的證據(jù)以及有關(guān)多細(xì)胞動(dòng)物起源的學(xué)說。掌握多細(xì)胞動(dòng)物胚胎發(fā)育的重要階段以及胚胎發(fā)育、生物發(fā)生律等基本概念。
 
第四章 多孔動(dòng)物門(海綿動(dòng)物門)
了解海綿動(dòng)物的基本特征和原始性及在動(dòng)物進(jìn)化上的意義。掌握水溝系、胚
層逆轉(zhuǎn)等基本概念。
 
第五章 腔腸動(dòng)物
掌握腔腸動(dòng)物門的主要特征、代表動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu);掌握腔腸動(dòng)物的分類、各綱的主要特征及代表動(dòng)物;掌握輻射對稱、兩胚層、消化循環(huán)腔、浮浪式幼蟲等概念。了解腔腸動(dòng)物在動(dòng)物進(jìn)化上的地位。
 
第六章 扁形動(dòng)物
    掌握扁形動(dòng)物門的主要特征、代表動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu);掌握扁形動(dòng)物的分類、各綱的主要特征及代表動(dòng)物;掌握兩側(cè)對稱、皮肌囊、原腎管型排泄系統(tǒng)、梯形神經(jīng)系統(tǒng)等基本概念。理解兩側(cè)對稱體制及中胚層出現(xiàn)的生物學(xué)意義。了解寄生動(dòng)物的生活史及寄生動(dòng)物對寄生生活的適應(yīng)性表現(xiàn)等。
 
第七章 原腔動(dòng)物(又名假體腔動(dòng)物)
掌握原腔動(dòng)物的主要特征及其進(jìn)化意義。了解線蟲動(dòng)物門和輪蟲動(dòng)物門的主要特征、分類、代表動(dòng)物。
 
第八章 環(huán)節(jié)動(dòng)物門
    掌握環(huán)節(jié)動(dòng)物門的主要特征、代表動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu);掌握環(huán)節(jié)動(dòng)物的分類、各綱的主要特征及代表動(dòng)物;掌握同律分節(jié)、真體腔、閉管式血液循環(huán)、后腎管型排泄系統(tǒng)、鏈狀神經(jīng)系統(tǒng)、擔(dān)輪幼蟲等概念。理解真體腔及分節(jié)現(xiàn)象出現(xiàn)的生物學(xué)意義。
 
第九章 軟體動(dòng)物門
掌握軟體動(dòng)物門的主要特征、分類、代表動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu);重點(diǎn)掌握瓣鰓綱、腹足綱、頭足綱的主要特征及其代表動(dòng)物,理解動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)與其功能的一致性。掌握外套膜、貝殼、初生體腔、次生體腔、血竇、開管式血液循環(huán)、頭足、鉤介幼蟲等概念。了解人工育珠原理及珍珠形成過程。
 
第十章 節(jié)肢動(dòng)物門
掌握節(jié)肢動(dòng)物門的主要特征、分類、代表動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu);掌握異律分節(jié)、外骨骼、混合體腔、馬氏管等概念。了解甲殼綱、昆蟲綱、蛛形綱的主要特征及其代表動(dòng)物。理解節(jié)肢動(dòng)物數(shù)量多分布廣的原因。
 
第十一章 苔蘚動(dòng)物門、腕足動(dòng)物門、箒蟲動(dòng)物門
了解三門動(dòng)物的共同特征及腕足動(dòng)物與軟體動(dòng)物的區(qū)別。掌握總擔(dān)、原口動(dòng)物、后口動(dòng)物等概念。
 
第十二章 棘皮動(dòng)物門
掌握棘皮動(dòng)物門的主要特征、代表動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)、分類。理解五輻射對稱、內(nèi)骨骼、水管系統(tǒng)、圍血系統(tǒng)、呼吸樹等概念。
 
第十三章 半索動(dòng)物門
掌握半索動(dòng)物門的主要特征、代表動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)。理解半索動(dòng)物在動(dòng)物界的地位及其依據(jù)。
 
二) 要點(diǎn)
要求考生對動(dòng)物學(xué)概念、發(fā)展歷史、研究方法和動(dòng)物分類知識有較深入的了解,掌握動(dòng)物體的基本結(jié)構(gòu)和功能,熟練掌握動(dòng)物從單細(xì)胞到多細(xì)胞、從簡單到復(fù)雜、從水生到陸生、從低等到高等的演變進(jìn)化過程,并掌握各個(gè)過程中不同典型動(dòng)物類群的主要特征、進(jìn)化地位,代表性動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)及其功能;了解重要?jiǎng)游镱惾号c人類的關(guān)系。理解動(dòng)物體形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能的一致性,并能針對某一具體動(dòng)物,分析其對環(huán)境的適應(yīng)。更高層次來說,要求考生通過普通動(dòng)物學(xué)的學(xué)習(xí),具有運(yùn)用所學(xué)知識對生物學(xué)問題進(jìn)行分析推理的能力。
脊椎動(dòng)物部分
一)考試內(nèi)容
第一章
考試范圍主要包括以下內(nèi)容:脊索動(dòng)物門的主要特征;脊索動(dòng)物分類概述;頭索動(dòng)物亞門特征;尾索動(dòng)物亞門特征和類群;脊椎動(dòng)物亞門特征。
 
第二章
考試范圍主要包括以下內(nèi)容:圓口綱的主要特征;七鰓鰻的外形、結(jié)構(gòu)特征;原口綱分類和圓口綱的生態(tài)。
 
第三章
考試范圍主要包括以下內(nèi)容:魚綱的主要特征;魚類的體形和皮膚系統(tǒng);魚類的骨骼系統(tǒng);魚類的肌肉系統(tǒng);魚類的消化系統(tǒng);魚類的呼吸系統(tǒng);魚類的循環(huán)系統(tǒng);魚類的神經(jīng)系統(tǒng)和感覺器官;魚類的排泄系統(tǒng);魚類的生殖系統(tǒng);魚綱分類(軟骨魚類、硬骨魚類);魚類的洄游以及魚類的經(jīng)濟(jì)意義(魚類資源利用、海洋漁業(yè)、淡水漁業(yè))。
第四章
考試范圍主要包括以下內(nèi)容:動(dòng)物從水生到陸上的轉(zhuǎn)變;兩棲綱的主要特征;兩棲類的體型;兩棲類的皮膚;兩棲類的骨骼系統(tǒng);兩棲類的肌肉系統(tǒng);兩棲類的消化系統(tǒng);兩棲類的呼吸系統(tǒng);兩棲類的循環(huán)系統(tǒng);兩棲類的排泄系統(tǒng);兩棲類的神經(jīng)系統(tǒng);兩棲類的感覺器官;兩棲類的生殖系統(tǒng);兩棲類的兩棲綱分類(蚓螈目、蠑螈目、蛙形目)以及兩棲類的經(jīng)濟(jì)意義。
 
第五章
考試范圍主要包括以下內(nèi)容:爬行綱的主要特征;羊膜卵及其在動(dòng)物演化史上的意義;爬行綱的軀體結(jié)構(gòu)(爬行動(dòng)物的體型、爬行動(dòng)物的皮膚系統(tǒng)、爬行動(dòng)物的骨骼系統(tǒng)、爬行動(dòng)物的肌肉系統(tǒng)、爬行動(dòng)物的消化系統(tǒng)、爬行動(dòng)物的呼吸系統(tǒng)、爬行動(dòng)物的循環(huán)系統(tǒng)、爬行動(dòng)物的排泄系統(tǒng)、爬行動(dòng)物的神經(jīng)系統(tǒng)、爬行動(dòng)物的感覺器官、爬行動(dòng)物的生殖系統(tǒng));爬行綱分類(喙頭蜥目、龜鱉目、蜥蜴目、蛇目、鱷目);爬行動(dòng)物與人類的關(guān)系(爬行動(dòng)物的益處、毒蛇的危害及蛇傷防治)。
 
第六章
考試范圍主要包括以下內(nèi)容:鳥綱的主要特征;恒溫及其在動(dòng)物演化史上的意義;鳥綱的軀體結(jié)構(gòu)(鳥類的體型、鳥類的皮膚系統(tǒng)、鳥類的骨骼系統(tǒng)、鳥類的肌肉系統(tǒng)、鳥類的消化系統(tǒng)、鳥類的呼吸系統(tǒng)、鳥類的循環(huán)系統(tǒng)、鳥類的排泄系統(tǒng)、鳥類的神經(jīng)系統(tǒng)、鳥類的感覺器官以及鳥類的生殖系統(tǒng));鳥綱分類(平胸總目、企鵝總目、突胸總目);鳥類的繁殖生態(tài)及遷徙(鳥類的繁殖、鳥類的遷徙);鳥類與人類關(guān)系(鳥類的捕食作用、狩獵鳥類、鳥害)。
 
第七章
考試范圍主要包括以下內(nèi)容:哺乳綱的主要特征;胎生、哺乳及其在動(dòng)物演化史上的意義;哺乳類軀體結(jié)構(gòu)(哺乳動(dòng)物的體型、哺乳動(dòng)物的皮膚系統(tǒng)、哺乳動(dòng)物的骨骼系統(tǒng)、哺乳動(dòng)物的肌肉系統(tǒng)、哺乳動(dòng)物的消化系統(tǒng)、哺乳動(dòng)物的呼吸系統(tǒng)、哺乳動(dòng)物的循環(huán)系統(tǒng)、哺乳動(dòng)物的排泄系統(tǒng)、哺乳動(dòng)物的神經(jīng)系統(tǒng)、哺乳動(dòng)物的感覺器官、哺乳動(dòng)物的生殖系統(tǒng));哺乳綱分類(原獸亞綱、后獸亞綱、真獸亞綱);哺乳類的保護(hù)、持續(xù)利用與害獸防治的生物學(xué)基礎(chǔ)(野生動(dòng)物資源的可持續(xù)性利用與保護(hù)、害獸與其斗爭的原則)。
 
第八章
考試范圍主要包括以下內(nèi)容:脊索動(dòng)物的起源和進(jìn)化;原索動(dòng)物的起源進(jìn)化;圓口綱的起源和演化;魚綱的起源和演化;兩棲類的起源和演化;爬行綱的起源和適應(yīng)輻射;鳥類的起源和適應(yīng)輻射;哺乳類的起源和適應(yīng)輻射;人類的起源發(fā)展(類人猿的起源和進(jìn)化、人類的起源和進(jìn)化、勞動(dòng)創(chuàng)造了人類)。
 
第九章
考試范圍主要包括以下內(nèi)容:生命起源的問題;動(dòng)物進(jìn)化的證據(jù);比較解剖學(xué)的證據(jù);胚胎學(xué)的例證;古生物學(xué)的例證;動(dòng)物地理學(xué)的例證;生理生化的例證;遺傳學(xué)的例證;進(jìn)化原因的探討——進(jìn)化理論(拉馬克學(xué)說、達(dá)爾文學(xué)說、達(dá)爾文以后的進(jìn)化論發(fā)展);動(dòng)物進(jìn)化型式與種系發(fā)生(進(jìn)化型式、絕滅、種系發(fā)生);物種與物種形成(物種、物種形成)。
 
第十章
考試范圍主要包括以下內(nèi)容:生物圈(水圈、氣圈、土壤巖石圈);動(dòng)物的分布(動(dòng)物的棲息地、分布區(qū)、陸地自然條件和動(dòng)物群的地帶型分布、水域的動(dòng)物分布);世界及我國動(dòng)物地理區(qū)劃(世界動(dòng)物地理分區(qū)概述、我國動(dòng)物地理區(qū)系概述)。
 
第十一章
考試范圍主要包括以下內(nèi)容:生態(tài)因子(氣候因子、化學(xué)因子、生物因子);種群;(種群特征、種群的增長及調(diào)節(jié));群落(群落特征、影響群落結(jié)構(gòu)的因素);生態(tài)系統(tǒng)(生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、食物鏈、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng));環(huán)境保護(hù)。
 
二) 考試要點(diǎn)
        脊椎動(dòng)物學(xué)課程的考試,注重考察考生對代表動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、較高級的分類階元和基本概念的理解與掌握,熟練的運(yùn)用基本概念,分析不同結(jié)構(gòu)的功能和動(dòng)物體對環(huán)境的適應(yīng),解決不同環(huán)境中的動(dòng)物問題。考試分為“了解”“掌握”“熟練”三個(gè)層次。“了解”是指學(xué)生能懂得所學(xué)知識,能在有關(guān)聯(lián)的概念或者一定條件下認(rèn)識、再現(xiàn)這些知識。“掌握”是指學(xué)生清楚的理解了所學(xué)概念、定義、特點(diǎn)和范圍,能夠在相近內(nèi)容中加以辨別和改錯(cuò)或者進(jìn)行完善。“熟練”是指學(xué)生深刻的理解了所學(xué)知識,能夠準(zhǔn)確靈活的加以運(yùn)用,對未知世界進(jìn)行解釋及解決一些實(shí)際問題。   
 
一、 參考書目
劉凌云 《普通動(dòng)物學(xué)》第四版,高等教育出版社,1997
   
 
 
考試內(nèi)容及要點(diǎn)
   無脊椎動(dòng)物部分
一)考試內(nèi)容
緒論
了解動(dòng)物在生物界的地位、動(dòng)物學(xué)的發(fā)展歷史、動(dòng)物學(xué)的研究內(nèi)容及研究方法等;掌握動(dòng)物分類學(xué)基本知識。

第一章動(dòng)物體的基本結(jié)構(gòu)與機(jī)能
掌握細(xì)胞基本特征、細(xì)胞分裂方式、四類基本組織的主要特征與功能以及有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞、組織和器官的基本概念。

第二章原生動(dòng)物門、
    掌握原生動(dòng)物門的主要特征、代表動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)及相應(yīng)功能。掌握原生動(dòng)物門的分類、各綱的主要特征及其代表動(dòng)物。理解原生動(dòng)物、類器官(細(xì)胞器)、偽足等概念。

第三章多細(xì)胞動(dòng)物的起源
了解多細(xì)胞動(dòng)物起源于單細(xì)胞動(dòng)物的證據(jù)以及有關(guān)多細(xì)胞動(dòng)物起源的學(xué)說。掌握多細(xì)胞動(dòng)物胚胎發(fā)育的重要階段以及胚胎發(fā)育、生物發(fā)生律等基本概念。

第四章多孔動(dòng)物門(海綿動(dòng)物門)
了解海綿動(dòng)物的基本特征和原始性及在動(dòng)物進(jìn)化上的意義。掌握水溝系、胚
層逆轉(zhuǎn)等基本概念。

第五章腔腸動(dòng)物
掌握腔腸動(dòng)物門的主要特征、代表動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu);掌握腔腸動(dòng)物的分類、各綱的主要特征及代表動(dòng)物;掌握輻射對稱、兩胚層、消化循環(huán)腔、浮浪式幼蟲等概念。了解腔腸動(dòng)物在動(dòng)物進(jìn)化上的地位。

第六章扁形動(dòng)物
    掌握扁形動(dòng)物門的主要特征、代表動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu);掌握扁形動(dòng)物的分類、各綱的主要特征及代表動(dòng)物;掌握兩側(cè)對稱、皮肌囊、原腎管型排泄系統(tǒng)、梯形神經(jīng)系統(tǒng)等基本概念。理解兩側(cè)對稱體制及中胚層出現(xiàn)的生物學(xué)意義。了解寄生動(dòng)物的生活史及寄生動(dòng)物對寄生生活的適應(yīng)性表現(xiàn)等。

第七章原腔動(dòng)物(又名假體腔動(dòng)物)
掌握原腔動(dòng)物的主要特征及其進(jìn)化意義。了解線蟲動(dòng)物門和輪蟲動(dòng)物門的主要特征、分類、代表動(dòng)物。

第八章環(huán)節(jié)動(dòng)物門
    掌握環(huán)節(jié)動(dòng)物門的主要特征、代表動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu);掌握環(huán)節(jié)動(dòng)物的分類、各綱的主要特征及代表動(dòng)物;掌握同律分節(jié)、真體腔、閉管式血液循環(huán)、后腎管型排泄系統(tǒng)、鏈狀神經(jīng)系統(tǒng)、擔(dān)輪幼蟲等概念。理解真體腔及分節(jié)現(xiàn)象出現(xiàn)的生物學(xué)意義。

第九章軟體動(dòng)物門
掌握軟體動(dòng)物門的主要特征、分類、代表動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu);重點(diǎn)掌握瓣鰓綱、腹足綱、頭足綱的主要特征及其代表動(dòng)物,理解動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)與其功能的一致性。掌握外套膜、貝殼、初生體腔、次生體腔、血竇、開管式血液循環(huán)、頭足、鉤介幼蟲等概念。了解人工育珠原理及珍珠形成過程。

第十章節(jié)肢動(dòng)物門
掌握節(jié)肢動(dòng)物門的主要特征、分類、代表動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu);掌握異律分節(jié)、外骨骼、混合體腔、馬氏管等概念。了解甲殼綱、昆蟲綱、蛛形綱的主要特征及其代表動(dòng)物。理解節(jié)肢動(dòng)物數(shù)量多分布廣的原因。

第十一章 苔蘚動(dòng)物門、腕足動(dòng)物門、箒蟲動(dòng)物門
了解三門動(dòng)物的共同特征及腕足動(dòng)物與軟體動(dòng)物的區(qū)別。掌握總擔(dān)、原口動(dòng)物、后口動(dòng)物等概念。

第十二章 棘皮動(dòng)物門
掌握棘皮動(dòng)物門的主要特征、代表動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)、分類。理解五輻射對稱、內(nèi)骨骼、水管系統(tǒng)、圍血系統(tǒng)、呼吸樹等概念。

第十三章 半索動(dòng)物門
掌握半索動(dòng)物門的主要特征、代表動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)。理解半索動(dòng)物在動(dòng)物界的地位及其依據(jù)。

二)要點(diǎn)
要求考生對動(dòng)物學(xué)概念、發(fā)展歷史、研究方法和動(dòng)物分類知識有較深入的了解,掌握動(dòng)物體的基本結(jié)構(gòu)和功能,熟練掌握動(dòng)物從單細(xì)胞到多細(xì)胞、從簡單到復(fù)雜、從水生到陸生、從低等到高等的演變進(jìn)化過程,并掌握各個(gè)過程中不同典型動(dòng)物類群的主要特征、進(jìn)化地位,代表性動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)及其功能;了解重要?jiǎng)游镱惾号c人類的關(guān)系。理解動(dòng)物體形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能的一致性,并能針對某一具體動(dòng)物,分析其對環(huán)境的適應(yīng)。更高層次來說,要求考生通過普通動(dòng)物學(xué)的學(xué)習(xí),具有運(yùn)用所學(xué)知識對生物學(xué)問題進(jìn)行分析推理的能力。
脊椎動(dòng)物部分
一)考試內(nèi)容
第一章
考試范圍主要包括以下內(nèi)容:脊索動(dòng)物門的主要特征;脊索動(dòng)物分類概述;頭索動(dòng)物亞門特征;尾索動(dòng)物亞門特征和類群;脊椎動(dòng)物亞門特征。

第二章
考試范圍主要包括以下內(nèi)容:圓口綱的主要特征;七鰓鰻的外形、結(jié)構(gòu)特征;原口綱分類和圓口綱的生態(tài)。

第三章
考試范圍主要包括以下內(nèi)容:魚綱的主要特征;魚類的體形和皮膚系統(tǒng);魚類的骨骼系統(tǒng);魚類的肌肉系統(tǒng);魚類的消化系統(tǒng);魚類的呼吸系統(tǒng);魚類的循環(huán)系統(tǒng);魚類的神經(jīng)系統(tǒng)和感覺器官;魚類的排泄系統(tǒng);魚類的生殖系統(tǒng);魚綱分類(軟骨魚類、硬骨魚類);魚類的洄游以及魚類的經(jīng)濟(jì)意義(魚類資源利用、海洋漁業(yè)、淡水漁業(yè))。
第四章
考試范圍主要包括以下內(nèi)容:動(dòng)物從水生到陸上的轉(zhuǎn)變;兩棲綱的主要特征;兩棲類的體型;兩棲類的皮膚;兩棲類的骨骼系統(tǒng);兩棲類的肌肉系統(tǒng);兩棲類的消化系統(tǒng);兩棲類的呼吸系統(tǒng);兩棲類的循環(huán)系統(tǒng);兩棲類的排泄系統(tǒng);兩棲類的神經(jīng)系統(tǒng);兩棲類的感覺器官;兩棲類的生殖系統(tǒng);兩棲類的兩棲綱分類(蚓螈目、蠑螈目、蛙形目)以及兩棲類的經(jīng)濟(jì)意義。

第五章
考試范圍主要包括以下內(nèi)容:爬行綱的主要特征;羊膜卵及其在動(dòng)物演化史上的意義;爬行綱的軀體結(jié)構(gòu)(爬行動(dòng)物的體型、爬行動(dòng)物的皮膚系統(tǒng)、爬行動(dòng)物的骨骼系統(tǒng)、爬行動(dòng)物的肌肉系統(tǒng)、爬行動(dòng)物的消化系統(tǒng)、爬行動(dòng)物的呼吸系統(tǒng)、爬行動(dòng)物的循環(huán)系統(tǒng)、爬行動(dòng)物的排泄系統(tǒng)、爬行動(dòng)物的神經(jīng)系統(tǒng)、爬行動(dòng)物的感覺器官、爬行動(dòng)物的生殖系統(tǒng));爬行綱分類(喙頭蜥目、龜鱉目、蜥蜴目、蛇目、鱷目);爬行動(dòng)物與人類的關(guān)系(爬行動(dòng)物的益處、毒蛇的危害及蛇傷防治)。

第六章
考試范圍主要包括以下內(nèi)容:鳥綱的主要特征;恒溫及其在動(dòng)物演化史上的意義;鳥綱的軀體結(jié)構(gòu)(鳥類的體型、鳥類的皮膚系統(tǒng)、鳥類的骨骼系統(tǒng)、鳥類的肌肉系統(tǒng)、鳥類的消化系統(tǒng)、鳥類的呼吸系統(tǒng)、鳥類的循環(huán)系統(tǒng)、鳥類的排泄系統(tǒng)、鳥類的神經(jīng)系統(tǒng)、鳥類的感覺器官以及鳥類的生殖系統(tǒng));鳥綱分類(平胸總目、企鵝總目、突胸總目);鳥類的繁殖生態(tài)及遷徙(鳥類的繁殖、鳥類的遷徙);鳥類與人類關(guān)系(鳥類的捕食作用、狩獵鳥類、鳥害)。

第七章
考試范圍主要包括以下內(nèi)容:哺乳綱的主要特征;胎生、哺乳及其在動(dòng)物演化史上的意義;哺乳類軀體結(jié)構(gòu)(哺乳動(dòng)物的體型、哺乳動(dòng)物的皮膚系統(tǒng)、哺乳動(dòng)物的骨骼系統(tǒng)、哺乳動(dòng)物的肌肉系統(tǒng)、哺乳動(dòng)物的消化系統(tǒng)、哺乳動(dòng)物的呼吸系統(tǒng)、哺乳動(dòng)物的循環(huán)系統(tǒng)、哺乳動(dòng)物的排泄系統(tǒng)、哺乳動(dòng)物的神經(jīng)系統(tǒng)、哺乳動(dòng)物的感覺器官、哺乳動(dòng)物的生殖系統(tǒng));哺乳綱分類(原獸亞綱、后獸亞綱、真獸亞綱);哺乳類的保護(hù)、持續(xù)利用與害獸防治的生物學(xué)基礎(chǔ)(野生動(dòng)物資源的可持續(xù)性利用與保護(hù)、害獸與其斗爭的原則)。

第八章
考試范圍主要包括以下內(nèi)容:脊索動(dòng)物的起源和進(jìn)化;原索動(dòng)物的起源進(jìn)化;圓口綱的起源和演化;魚綱的起源和演化;兩棲類的起源和演化;爬行綱的起源和適應(yīng)輻射;鳥類的起源和適應(yīng)輻射;哺乳類的起源和適應(yīng)輻射;人類的起源發(fā)展(類人猿的起源和進(jìn)化、人類的起源和進(jìn)化、勞動(dòng)創(chuàng)造了人類)。

第九章
考試范圍主要包括以下內(nèi)容:生命起源的問題;動(dòng)物進(jìn)化的證據(jù);比較解剖學(xué)的證據(jù);胚胎學(xué)的例證;古生物學(xué)的例證;動(dòng)物地理學(xué)的例證;生理生化的例證;遺傳學(xué)的例證;進(jìn)化原因的探討——進(jìn)化理論(拉馬克學(xué)說、達(dá)爾文學(xué)說、達(dá)爾文以后的進(jìn)化論發(fā)展);動(dòng)物進(jìn)化型式與種系發(fā)生(進(jìn)化型式、絕滅、種系發(fā)生);物種與物種形成(物種、物種形成)。

第十章
考試范圍主要包括以下內(nèi)容:生物圈(水圈、氣圈、土壤巖石圈);動(dòng)物的分布(動(dòng)物的棲息地、分布區(qū)、陸地自然條件和動(dòng)物群的地帶型分布、水域的動(dòng)物分布);世界及我國動(dòng)物地理區(qū)劃(世界動(dòng)物地理分區(qū)概述、我國動(dòng)物地理區(qū)系概述)。

第十一章
考試范圍主要包括以下內(nèi)容:生態(tài)因子(氣候因子、化學(xué)因子、生物因子);種群;(種群特征、種群的增長及調(diào)節(jié));群落(群落特征、影響群落結(jié)構(gòu)的因素);生態(tài)系統(tǒng)(生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、食物鏈、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng));環(huán)境保護(hù)。

二) 考試要點(diǎn)
        脊椎動(dòng)物學(xué)課程的考試,注重考察考生對代表動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、較高級的分類階元和基本概念的理解與掌握,熟練的運(yùn)用基本概念,分析不同結(jié)構(gòu)的功能和動(dòng)物體對環(huán)境的適應(yīng),解決不同環(huán)境中的動(dòng)物問題。考試分為“了解”“掌握”“熟練”三個(gè)層次。“了解”是指學(xué)生能懂得所學(xué)知識,能在有關(guān)聯(lián)的概念或者一定條件下認(rèn)識、再現(xiàn)這些知識。“掌握”是指學(xué)生清楚的理解了所學(xué)概念、定義、特點(diǎn)和范圍,能夠在相近內(nèi)容中加以辨別和改錯(cuò)或者進(jìn)行完善。“熟練”是指學(xué)生深刻的理解了所學(xué)知識,能夠準(zhǔn)確靈活的加以運(yùn)用,對未知世界進(jìn)行解釋及解決一些實(shí)際問題。

基本信息

專業(yè)名稱:動(dòng)物學(xué)     專業(yè)代碼:071002     門類/類別:理學(xué)     學(xué)科/類別:生物學(xué)

專業(yè)介紹

浙江農(nóng)林大學(xué)為例
動(dòng)物學(xué)依托畜牧和獸醫(yī)學(xué)科,所在學(xué)科為浙江省一流學(xué)科。主要圍繞我國地方品種畜禽種質(zhì)資源創(chuàng)新與優(yōu)質(zhì)基因挖掘,動(dòng)物消化道微生物區(qū)系調(diào)控與健康評價(jià),重大動(dòng)物疫病的病原功能基因組學(xué),重大動(dòng)物疫病和人獸共患病的病原檢測等方面開展研究。在動(dòng)物腸道微生物區(qū)系調(diào)控、浙東白鵝遺傳繁育、單增李斯特菌、禽傳染性法氏囊病、對蝦白斑病等方面的基礎(chǔ)研究具有自己特色和亮點(diǎn)。主要設(shè)置三個(gè)研究和招生方向:
(1)動(dòng)物生態(tài)營養(yǎng)學(xué)
本方向主要聚焦動(dòng)物的腸道健康,利用基因組學(xué)、蛋白質(zhì)組學(xué)、代謝組學(xué)等方法研究營養(yǎng)物質(zhì)的消化吸收機(jī)制、動(dòng)物消化道微生物區(qū)系調(diào)控與健康評價(jià),動(dòng)物營養(yǎng)與養(yǎng)殖環(huán)境的關(guān)系,研發(fā)新型安全高效飼料添加劑和生物飼料,研發(fā)動(dòng)物生態(tài)安全養(yǎng)殖技術(shù)。
(2)動(dòng)物發(fā)育及免疫生物學(xué)
本方向主要聚焦動(dòng)物的生長發(fā)育過程,通過調(diào)控動(dòng)物生長和遺傳繁殖過程,開發(fā)優(yōu)良種質(zhì)資源;通過動(dòng)物免疫調(diào)控的研究,揭示免疫調(diào)控與動(dòng)物生長的關(guān)系,開發(fā)提高動(dòng)物免疫力的新技術(shù)。
(3)動(dòng)物疾病防控
本方向主要研究重大動(dòng)物疫病和人獸共患病的發(fā)病機(jī)制,開發(fā)動(dòng)物疾病檢測新方法,研發(fā)動(dòng)物疾病防控新技術(shù),開發(fā)伴侶動(dòng)物的疾病治療技術(shù)。

專業(yè)點(diǎn)分布

北京師范大學(xué) 首都師范大學(xué) 首都醫(yī)科大學(xué) 北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院 北京大學(xué) 中國科學(xué)院大學(xué) 南開大學(xué) 天津師范大學(xué) 河北醫(yī)科大學(xué) 河北農(nóng)業(yè)大學(xué) 河北大學(xué) 河北師范大學(xué) 河北科技師范學(xué)院 山西醫(yī)科大學(xué) 山西大學(xué) 太原師范學(xué)院 內(nèi)蒙古師范大學(xué) 沈陽師范大學(xué) 遼寧師范大學(xué) 中國醫(yī)科大學(xué) 沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué) 東北師范大學(xué) 吉林農(nóng)業(yè)大學(xué) 吉林大學(xué) 哈爾濱師范大學(xué) 齊齊哈爾大學(xué) 佳木斯大學(xué) 東北林業(yè)大學(xué) 東北農(nóng)業(yè)大學(xué) 牡丹江師范學(xué)院 海軍軍醫(yī)大學(xué) 復(fù)旦大學(xué) 華東師范大學(xué) 上海師范大學(xué) 揚(yáng)州大學(xué) 蘇州大學(xué) 江蘇師范大學(xué) 南京大學(xué) 徐州醫(yī)科大學(xué) 南京農(nóng)業(yè)大學(xué) 南京林業(yè)大學(xué) 南京師范大學(xué) 浙江大學(xué) 杭州師范大學(xué) 浙江農(nóng)林大學(xué) 浙江師范大學(xué) 溫州大學(xué) 紹興文理學(xué)院 安徽農(nóng)業(yè)大學(xué) 阜陽師范學(xué)院 福建師范大學(xué) 廈門大學(xué) 江西農(nóng)業(yè)大學(xué) 煙臺大學(xué) 曲阜師范大學(xué) 魯東大學(xué) 山東大學(xué) 中國海洋大學(xué) 山東師范大學(xué) 信陽師范學(xué)院 鄭州大學(xué) 河南農(nóng)業(yè)大學(xué) 河南大學(xué) 武漢大學(xué) 長江大學(xué) 華中農(nóng)業(yè)大學(xué) 湖北大學(xué) 華中師范大學(xué) 湖南師范大學(xué) 南方醫(yī)科大學(xué) 中山大學(xué) 華南農(nóng)業(yè)大學(xué) 暨南大學(xué) 華南師范大學(xué) 廣西師范大學(xué) 廣西大學(xué) 海南師范大學(xué) 重慶師范大學(xué) 重慶醫(yī)科大學(xué) 陸軍軍醫(yī)大學(xué) 西南大學(xué) 四川大學(xué) 四川農(nóng)業(yè)大學(xué) 西華師范大學(xué) 貴州師范大學(xué) 西南林業(yè)大學(xué) 云南師范大學(xué) 云南大學(xué) 空軍軍醫(yī)大學(xué) 西北大學(xué) 西北農(nóng)林科技大學(xué) 陜西師范大學(xué) 陜西理工大學(xué) 蘭州大學(xué) 西北師范大學(xué) 寧夏大學(xué) 新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)

專業(yè)院校排名

0710 生物學(xué)
本一級學(xué)科中,全國具有“博士授權(quán)”的高校共 91 所,本次參評75 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評估;參評高校共計(jì) 161 所(注:評估結(jié)果相同的高校排序不分先后,按學(xué)校代碼排列)
序號 學(xué)校代碼 學(xué)校名稱 評選結(jié)果
1 10001 北京大學(xué) A+
2 10003 清華大學(xué) A+
3 10248 上海交通大學(xué) A+
4 10019 中國農(nóng)業(yè)大學(xué) A
5 10284 南京大學(xué) A
6 10358 中國科學(xué)技術(shù)大學(xué) A
7 10486 武漢大學(xué) A
8 10504 華中農(nóng)業(yè)大學(xué) A
9 10055 南開大學(xué) A-
10 10200 東北師范大學(xué) A-
11 10246 復(fù)旦大學(xué) A-
12 10335 浙江大學(xué) A-
13 10384 廈門大學(xué) A-
14 10487 華中科技大學(xué) A-
15 10558 中山大學(xué) A-
16 10610 四川大學(xué) A-
17 10025 首都醫(yī)科大學(xué) B+
18 10027 北京師范大學(xué) B+
19 10028 首都師范大學(xué) B+
20 10183 吉林大學(xué) B+
21 10247 同濟(jì)大學(xué) B+
22 10269 華東師范大學(xué) B+
23 10319 南京師范大學(xué) B+
24 10422 山東大學(xué) B+
25 10423 中國海洋大學(xué) B+
26 10533 中南大學(xué) B+
27 10559 暨南大學(xué) B+
28 10673 云南大學(xué) B+
29 10712 西北農(nóng)林科技大學(xué) B+
30 10718 陜西師范大學(xué) B+
31 10730 蘭州大學(xué) B+
32 90032 第四軍醫(yī)大學(xué) B+
33 10022 北京林業(yè)大學(xué) B
34 10126 內(nèi)蒙古大學(xué) B
35 10159 中國醫(yī)科大學(xué) B
36 10161 大連醫(yī)科大學(xué) B
37 10225 東北林業(yè)大學(xué) B
38 10226 哈爾濱醫(yī)科大學(xué) B
39 10364 安徽農(nóng)業(yè)大學(xué) B
40 10389 福建農(nóng)林大學(xué) B
41 10475 河南大學(xué) B
42 10476 河南師范大學(xué) B
43 10511 華中師范大學(xué) B
44 10512 湖北大學(xué) B
45 10537 湖南農(nóng)業(yè)大學(xué) B
46 10542 湖南師范大學(xué) B
47 10635 西南大學(xué) B
48 10697 西北大學(xué) B
49 10075 河北大學(xué) B-
50 10086 河北農(nóng)業(yè)大學(xué) B-
51 10094 河北師范大學(xué) B-
52 10108 山西大學(xué) B-
53 10114 山西醫(yī)科大學(xué) B-
54 10264 上海海洋大學(xué) B-
55 10346 杭州師范大學(xué) B-
56 10394 福建師范大學(xué) B-
57 10403 南昌大學(xué) B-
58 10445 山東師范大學(xué) B-
59 10561 華南理工大學(xué) B-
60 10574 華南師范大學(xué) B-
61 10593 廣西大學(xué) B-
62 10626 四川農(nóng)業(yè)大學(xué) B-
63 10657 貴州大學(xué) B-
64 10698 西安交通大學(xué) B-
65 10089 河北醫(yī)科大學(xué) C+
66 10141 大連理工大學(xué) C+
67 10165 遼寧師范大學(xué) C+
68 10193 吉林農(nóng)業(yè)大學(xué) C+
69 10251 華東理工大學(xué) C+
70 10270 上海師范大學(xué) C+
71 10343 溫州醫(yī)科大學(xué) C+
72 10345 浙江師范大學(xué) C+
73 10370 安徽師范大學(xué) C+
74 10532 湖南大學(xué) C+
75 10538 中南林業(yè)科技大學(xué) C+
76 10560 汕頭大學(xué) C+
77 10611 重慶大學(xué) C+
78 10755 新疆大學(xué) C+
79 11065 青島大學(xué) C+
80 11117 揚(yáng)州大學(xué) C+
81 10065 天津師范大學(xué) C
82 10145 東北大學(xué) C
83 10184 延邊大學(xué) C
84 10212 黑龍江大學(xué) C
85 10213 哈爾濱工業(yè)大學(xué) C
86 10231 哈爾濱師范大學(xué) C
87 10280 上海大學(xué) C
88 10285 蘇州大學(xué) C
89 10320 江蘇師范大學(xué) C
90 10338 浙江理工大學(xué) C
91 10341 浙江農(nóng)林大學(xué) C
92 10356 中國計(jì)量大學(xué) C
93 10357 安徽大學(xué) C
94 10459 鄭州大學(xué) C
95 10466 河南農(nóng)業(yè)大學(xué) C
96 10674 昆明理工大學(xué) C
97 10005 北京工業(yè)大學(xué) C-
98 10140 遼寧大學(xué) C-
99 10160 錦州醫(yī)科大學(xué) C-
100 10166 沈陽師范大學(xué) C-
101 10289 江蘇科技大學(xué) C-
102 10299 江蘇大學(xué) C-
103 10359 合肥工業(yè)大學(xué) C-
104 10366 安徽醫(yī)科大學(xué) C-
105 10386 福州大學(xué) C-
106 10524 中南民族大學(xué) C-
107 10619 西南科技大學(xué) C-
108 10637 重慶師范大學(xué) C-
109 10681 云南師范大學(xué) C-
110 10699 西北工業(yè)大學(xué) C-
111 10749 寧夏大學(xué) C-
112 11075 三峽大學(xué) C-

動(dòng)物學(xué)研究生考試科目:
專業(yè)代碼、名稱
及研究方向
擬 招 生
人 數(shù)
其 中 
擬 接 收 
推 免 生
人 數(shù)
學(xué) 制 同 等
學(xué) 力
考試科目 備 注
071002動(dòng)物學(xué)         2  三年  不招    
01.水生動(dòng)物毒理學(xué)         ①101思想政治理論②201英語一③704生物化學(xué)(150分題)④817細(xì)胞生物學(xué) 生物學(xué)按一級學(xué)科進(jìn)行指標(biāo)分配和招生,招生名額為67人,擬接收推免生20人,不招收同等學(xué)歷考生。復(fù)試科目:動(dòng)物學(xué)
02.水生動(dòng)物病原生物學(xué)
03.原生動(dòng)物生物學(xué)
04.動(dòng)物行為學(xué)
05.動(dòng)物分子系統(tǒng)與進(jìn)化
06.藥用動(dòng)物資源保護(hù)與利用

動(dòng)物學(xué)考研參考書:
代碼及科目名稱 參考書目
612 化學(xué) 1. (1)普通高等教育“十五”國家級規(guī)劃教材《有機(jī)化學(xué)》,楊紅主編,中國農(nóng)業(yè)出版社,2006年;或面向21世紀(jì)教材《有機(jī)化學(xué)》,楊紅主編,中國農(nóng)業(yè)出 版社,2002; (2)《有機(jī)化學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)》,章維華主編,中國農(nóng)業(yè)出版社,2006.9 2. (1)《無機(jī)及分析化學(xué)》,蘭葉青主編,中國農(nóng)業(yè)出版社,2009年
 
635 高等數(shù)學(xué) 1.《高等數(shù)學(xué)Ⅰ》王凱捷主編,高教出版社, 《高等數(shù)學(xué)Ⅱ》楊棋喻主編,高教出版社;2.《線性代數(shù)》 張良云主編,高等教育出版社;3.《概率論》同濟(jì)大學(xué)編。
 
801 生物化學(xué) 《生物化學(xué)》 楊志敏,蔣立科主編,高等教育出版社,2005年
 
復(fù)試科目:1601 動(dòng)物學(xué) 1.《普通動(dòng)物學(xué)》:張訓(xùn)蒲、朱偉義主編,中國農(nóng)業(yè)出版社,2000 ;2.《普通動(dòng)物學(xué)》:劉凌云 鄭光美主編,高等教育出版社,第三版;3.《動(dòng)物生物學(xué)》:許崇任、程紅
 

動(dòng)物學(xué)專業(yè)研究生就業(yè):
動(dòng)物學(xué)相關(guān)職位
實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員,技術(shù)助理(小鼠動(dòng)物表型分析),藥性評價(jià)助理研究員/研究員,動(dòng)物實(shí)驗(yàn)員,項(xiàng)目研發(fā)技術(shù)員,基因工程動(dòng)物模型的研制,嚙齒類實(shí)驗(yàn)動(dòng)物繁殖與管理,生物研究員

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