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合肥大學(xué)2014年全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生招生簡
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合肥大學(xué)2014年全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生招生簡 正文
一、學(xué)校概況
合肥大學(xué)是一所以工學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)為主，文學(xué)、理學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展的多學(xué)科全日制普通本科高等學(xué)校。學(xué)校是國家首批“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”實施高校、首批“服務(wù)國家特殊需求人才培養(yǎng)項目”碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)試點(diǎn)單位、中德合作共建應(yīng)用型人才培養(yǎng)示范高校、安徽省示范應(yīng)用型本科高校、全國應(yīng)用型本科高校聯(lián)盟副主任單位、安徽省應(yīng)用型本科高校聯(lián)盟常任主席單位。
合肥大學(xué)是一所在“改革中誕生、開放中成長、創(chuàng)新中發(fā)展”起來的高校。1980年，在新中國放射化學(xué)奠基人、著名科學(xué)家楊承宗先生倡導(dǎo)下，中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)等7所在合肥的本科院校聯(lián)合創(chuàng)辦了合肥聯(lián)合大學(xué)。當(dāng)時，學(xué)校以本科教育為主，實行“適當(dāng)收費(fèi)、不包分配、按社會需求設(shè)置專業(yè)、后勤社會化”的辦學(xué)模式，被稱為中國高等教育改革的“小崗村”。2002年，由合肥聯(lián)合大學(xué)、合肥教育學(xué)院、合肥師范學(xué)校新組建成合肥大學(xué)。
學(xué)校始終堅持改革創(chuàng)新，落實“辦學(xué)以教師為主體、教學(xué)以學(xué)生為主體”的理念，借鑒德國應(yīng)用科學(xué)大學(xué)經(jīng)驗，構(gòu)建起了能力導(dǎo)向的應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系。2009年至今，學(xué)生參加“挑戰(zhàn)杯”等各類競賽活動，獲得省級以上獎項506項，其中國家級獎項239項、國家級一等獎以上獎項40余項。近三年，畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在97%以上，學(xué)校連續(xù)三年被評為“安徽省高校畢業(yè)生就業(yè)工作標(biāo)兵單位”。
學(xué)校堅持開放辦學(xué)，加強(qiáng)與國外高校教師和學(xué)生交流。截至目前，學(xué)校與德、韓、日、美、法、意、西、奧等國家和地區(qū)的42所高校建立了合作關(guān)系。
二、專業(yè)概況
我校環(huán)境工程專業(yè)是基于歐盟亞洲鏈項目研究成果（可持續(xù)資源管理技術(shù)和學(xué)科建設(shè)，項目號ASI/B7-301/98/679-048（75355）），由中、德、奧、泰四國高校共建。根據(jù)歐盟亞洲鏈項目計劃，我校和德國希爾德斯海姆-霍爾茲明登-哥廷根應(yīng)用科學(xué)大學(xué)不僅在本科層次合作培養(yǎng)應(yīng)用型人才，并在專業(yè)碩士層次進(jìn)行合作培養(yǎng)。五年來，共合作培養(yǎng)德國應(yīng)用型碩士生13人。通過和德國合作培養(yǎng)專業(yè)碩士生，我校導(dǎo)師深刻理解了德國應(yīng)用科學(xué)大學(xué)培養(yǎng)應(yīng)用型碩士的全過程以及關(guān)鍵環(huán)節(jié)和核心要素。從2012年起德國Rostock大學(xué)可接收我校環(huán)境工程專業(yè)優(yōu)秀研究生赴德國學(xué)習(xí)。
目前，學(xué)校環(huán)境工程專業(yè)實驗室總面積為2600多平米，實驗設(shè)備資產(chǎn)1000余萬元，擁有固體廢物處理等9個專業(yè)實驗室，企業(yè)在我校建設(shè)了安徽合大環(huán)境檢測有限公司等5個嵌入式實驗室。我校還與合肥熱電集團(tuán)、安徽國禎環(huán)保節(jié)能科技股份有限公司等28家企業(yè)建立了長期穩(wěn)定的工程實踐基地。同時，學(xué)校積極參與企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新，服務(wù)地方發(fā)展。2011年我校與合肥熱電集團(tuán)等共建“合肥環(huán)境工程研究院”（合蕪蚌資助創(chuàng)新綜合實驗區(qū)合肥新平臺），借鑒德國經(jīng)驗技術(shù)，幫助合肥熱電集團(tuán)解決了污泥摻煉技術(shù)問題，我校與相關(guān)企業(yè)共建的安徽合大環(huán)境檢測有限公司已獲國家環(huán)境檢測能力資質(zhì)認(rèn)定，并成為合肥市企業(yè)股權(quán)和分紅激勵首批試點(diǎn)企業(yè)、合肥市2012年“創(chuàng)新型企業(yè)”。
2005年，安徽省與德國下薩克森州在合肥大學(xué)共同建設(shè)了國際合作平臺——中德合作環(huán)境技術(shù)轉(zhuǎn)化中心。合肥大學(xué)校長、教授蔡敬民博士擔(dān)任主任，德國羅斯托克大學(xué)教授米歇爾·萊勒斯博士任中心的德方主任，合肥大學(xué)吳克教授任中方主任，并吸引了一大批國內(nèi)外環(huán)保領(lǐng)域?qū)＜?、學(xué)者和行業(yè)企業(yè)參加中心的項目合作。2006年-2012年該中心先后主持召開四屆亞歐環(huán)境技術(shù)轉(zhuǎn)化國際會議。學(xué)校充分利用這一平臺，積極參與安徽省及合肥市環(huán)境工程和技術(shù)方面研究。
2007年安徽省教育廳在我院設(shè)立城市固廢處理與資源化利用安徽省工程技術(shù)研究中心。2010年安徽省科技廳在我校設(shè)立安徽省固體廢棄物能源化利用工程技術(shù)研究中心。2011年我校聯(lián)合三家企業(yè)組建合蕪蚌自主創(chuàng)新綜合試驗區(qū)創(chuàng)新平臺——合肥環(huán)境工程研究院。2013年7月22日，合肥大學(xué)水環(huán)境及污染控制院士專家工作站揭牌，中國工程院院士、中科院過程所研究員張懿及創(chuàng)新團(tuán)隊正式入駐我校院士專家工作站。
三、培養(yǎng)目標(biāo)和就業(yè)前景
學(xué)校借鑒德國等發(fā)達(dá)國家工程教育理念以及我校近年應(yīng)用型本科教育方面的成功經(jīng)驗，依托“校企聯(lián)合培養(yǎng)”平臺，制定環(huán)境工程領(lǐng)域?qū)I(yè)碩士培養(yǎng)目標(biāo)為：培養(yǎng)熱愛祖國、擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會主義制度，遵紀(jì)守法，品德優(yōu)良，具有服務(wù)國家服務(wù)人民的社會責(zé)任感，思想觀念新、工程實踐能力強(qiáng)，掌握環(huán)境工程領(lǐng)域的基本理論、先進(jìn)技術(shù)方法，具有獨(dú)立從事環(huán)境工程技術(shù)創(chuàng)新、污染防治與綜合利用的高層次工程技術(shù)和項目管理人才。
“節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)”被列為國家大力發(fā)展的七大戰(zhàn)略新型產(chǎn)業(yè)之首，環(huán)境工程也是21世紀(jì)重點(diǎn)發(fā)展的高新科技之一。本專業(yè)是跨學(xué)科領(lǐng)域的工程應(yīng)用型專業(yè)，畢業(yè)生可在政府部門、規(guī)劃部門、經(jīng)濟(jì)管理部門、環(huán)保部門、設(shè)計單位、工礦企業(yè)、科研單位、高等院校從事與環(huán)境保護(hù)相關(guān)的工作，也可以在環(huán)保產(chǎn)業(yè)部門從事與環(huán)保設(shè)備相關(guān)的研究、設(shè)計、制造、運(yùn)行控制及維護(hù)管理等方面的工作。
四、招生專業(yè)及學(xué)制
2014年攻讀碩士專業(yè)學(xué)位研究生招生專業(yè)目錄
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