河西學(xué)院怎么樣

環(huán)境
簡而言之，本校的環(huán)境看起來也會(huì)比較像大學(xué)，張掖城市化本來就不足，比起蘭州都沒法比，同學(xué)們多是周邊縣村的，但是少數(shù)人人很好，真誠，很實(shí)在，讓人比較欣慰。雖然已經(jīng)升成二本，但是老師穿的白大褂上印的還是醫(yī)專，臨床影像開始招收一本學(xué)生和復(fù)旦聯(lián)合培養(yǎng)，說得好聽，但是只不過是在你結(jié)業(yè)證書上多蓋一個(gè)復(fù)旦的章，學(xué)歷依舊是河西學(xué)院的學(xué)歷，拿出去醫(yī)院寧可要川北普通本科生。環(huán)境很差到不至于，不過好不到哪去，宿舍啊操場啊，硬件設(shè)施不過關(guān)，發(fā)展機(jī)會(huì)發(fā)展面都很狹隘，如果真是想報(bào)考二本院校，地域很重要，即便是一個(gè)大城市里差的二本，也比一個(gè)極小城市的普通二本更值得去，開闊眼界！個(gè)人意見，不喜勿噴，謝謝！
張掖一般般吧，玩的地方不少，馬蹄寺是要去的，三十三天石窟值得一看，焉支山，山丹軍馬場是亞洲最大的軍馬長，也值得一看，扁度口的油菜花海，非常漂亮，天也是非常的藍(lán)。丹霞地貌很火，因?yàn)槭侨龢屌陌傅呐臄z地之一，彩色的山看起來很好看，還有大佛寺，有全國最大的室內(nèi)臥佛，很壯觀，還有什么大野口啊，海潮壩啊，康樂草原啊都挺好的，是夏天避暑的好去處，在市內(nèi)還有濕地公園也很不錯(cuò)。
學(xué)校環(huán)境很好，校園很大，有兩個(gè)校區(qū)，本校區(qū)環(huán)境優(yōu)雅，景色不錯(cuò)，就是南北區(qū)相隔有點(diǎn)遠(yuǎn)。住宿條件在同類大學(xué)里不算很好，但是教學(xué)條件不錯(cuò)，硬件設(shè)施挺好。同時(shí)張掖也是一個(gè)很適合居住的城市，消費(fèi)不高，生活節(jié)奏舒緩，周邊有各種旅游景點(diǎn)，城市設(shè)施很完善。
校園環(huán)境不止在省內(nèi)，就算放在省外也是數(shù)一數(shù)二的，校園里有兩個(gè)人工湖，小樹林好幾個(gè)，操場五六個(gè)。上課沒有固定的上課教室，一般在三教、八教和九教，教學(xué)樓都配有飲水機(jī)，上課離宿舍還是有點(diǎn)距離的，圖書館是全校唯一冬暖夏涼的地方，有空調(diào)。

專業(yè)
河西學(xué)院最牛的專業(yè)是教育學(xué)和生命科學(xué)，以及物理與機(jī)電工程類的都是比較好的專業(yè)，非師范的農(nóng)學(xué)系的也不錯(cuò)吧。
學(xué)校硬件設(shè)施基本齊全，師資方面?zhèn)€人感覺略微欠缺，特別以經(jīng)管、土木這樣的新興院系，不過好在河西學(xué)院是以教師教育聞名的，在這一塊還是比較有實(shí)力的。河西學(xué)院比較好的專業(yè)是：教師教育、物電、政法、文學(xué)、歷史與旅游等等這樣一些，相對來說這些院系就業(yè)率較高，考研率也較高。
河院師范教育類比較好，理科類種工，生科比較好，文科類好的專業(yè)偏教育類。

住宿
六人間，上下鋪，就是高中那種鐵架子床。沒有獨(dú)立衛(wèi)生間，沒有熱水供應(yīng)，沒有空調(diào)，沒有電風(fēng)扇，只有暖氣。每層樓一到兩個(gè)大的廁所和洗漱間，洗澡需要到洗浴中心，三元一次，任你洗多久。開水房在洗浴中心旁邊，開水不收費(fèi)。
宿舍各系有各系的不同，宿舍有12人（很少數(shù)）有6人（大多數(shù)），上下鋪，每個(gè)宿舍會(huì)分一張桌子，不過12人宿舍一般是給大一住的，大二會(huì)分。宿舍24小時(shí)不斷電不斷網(wǎng)不斷水，電費(fèi)有額度，用完了可以用飯卡上的錢充，學(xué)校規(guī)定宿舍禁止使用違規(guī)大功率用電器，比如電吹風(fēng)，學(xué)校會(huì)不定期+定期查宿舍。冬天的暖氣夠熱，完全可以不用電熱毯。
本部宿舍一般為六人宿舍，內(nèi)置一張大桌子，兩把方凳子和三個(gè)高低床，每個(gè)床靠墻位置有一兩層鐵書架，本部宿舍每一樓層都有一大宿舍，設(shè)6個(gè)高低床，12個(gè)床位，大宿舍多為混合宿舍。醫(yī)學(xué)院宿舍一般為8人宿舍，有一小陽臺(tái)。充值網(wǎng)費(fèi)后就可用學(xué)校無線，輸入學(xué)號密碼認(rèn)證。
南北區(qū)男女公寓都是六人間，有些公寓樓有陽臺(tái)有些沒有。北區(qū)環(huán)境好，南區(qū)離校門近交通便利，但北區(qū)坐校車也挺方便的。宿舍24小時(shí)不斷電不斷網(wǎng)，全校園WiFi覆蓋，當(dāng)然不是免費(fèi)的。熱水早中晚供應(yīng)三次，洗浴下午開始。

吃飯
北區(qū)食堂位于北區(qū)邊緣，一直走一直走就能看得見，一共有三個(gè)食堂，三餐和四餐還有清真食堂，三餐只有一層四餐有兩層，食堂味道還不錯(cuò)。
南區(qū)食堂位于南區(qū)六號公寓樓北面、南區(qū)超市后面。進(jìn)校門后沿著北邊路往北走方可到達(dá)。南區(qū)食堂有兩個(gè)，分別為一、二號食堂。一號食堂有一層，二號食堂有三層，其中二餐三樓為教職工餐廳。
食堂南區(qū)有第一第二餐廳，清真餐廳，第二餐廳是全校最豪華的，北區(qū)有三餐四餐，學(xué)校食堂飯菜我覺得可以，飯菜價(jià)格絕對是省內(nèi)高校中價(jià)格最低的，有四塊錢不到的牛肉面。

學(xué)習(xí)
由于這所學(xué)校，地處張掖市，就一所本科院校，沒有那種相互競爭的勢頭。在學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)上雖然是大力發(fā)展，可是像平時(shí)的社團(tuán)活動(dòng)只注重于形式，學(xué)生的獎(jiǎng)學(xué)金評定還是依據(jù)綜合考評，這樣更加局限了同學(xué)的自我發(fā)展。學(xué)生會(huì)、社團(tuán)不能發(fā)揮它的作用，好的一點(diǎn)是，這里老師對待學(xué)生的態(tài)度，相對于省會(huì)城市的同類本科大學(xué)生要好，對待學(xué)生很負(fù)責(zé)、很認(rèn)真。老師的教學(xué)水平限于一定的階段，雖然有好的，但是由于地理位置的影響，不能讓老師得到更為廣泛的交流，教學(xué)水平不能得到充分的提升。
軍訓(xùn)一般會(huì)在國慶節(jié)結(jié)束的第一周開始，軍訓(xùn)持續(xù)時(shí)間在兩周，中間可能有機(jī)會(huì)天氣不好中獎(jiǎng)休息一天 ，軍訓(xùn)完會(huì)有一個(gè)《新生手冊》（河院生存守則）和《junshi理論》的考試，軍訓(xùn)時(shí)間一般是在早晨8點(diǎn)到中午12點(diǎn)，下午2點(diǎn)半到下午5點(diǎn)半。軍訓(xùn)內(nèi)容有稍息、立正、齊步走、跨列立正、走正步、下蹲、起步跑、拉歌，沒有軍體拳，沒有節(jié)目匯演，只有一個(gè)最后的會(huì)操表演。
不同的老師會(huì)有各自不同的點(diǎn)名風(fēng)格，期中的時(shí)候和期末的時(shí)候一定要去上課，一是因?yàn)槔蠋煏?huì)著重提醒一些東西，二是老師一般會(huì)著重點(diǎn)名。每天早晨6點(diǎn)20跑操，有的系晚一點(diǎn)6點(diǎn)35，跑操會(huì)由各系學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部點(diǎn)名，大一大二跑操，大三點(diǎn)操，大四自由。河院的校園衛(wèi)生有一部分是學(xué)生在做，每周安排一個(gè)系，具體的輕松到給花花草草澆水，看自行車，掃掃地，累一點(diǎn)或許會(huì)被分去給學(xué)校的試驗(yàn)田施肥打藥。這個(gè)是修學(xué)分的，是勞動(dòng)課。
轉(zhuǎn)專業(yè)不是說轉(zhuǎn)就能轉(zhuǎn)的，有的系會(huì)簡單一些，有的系會(huì)麻煩一些，當(dāng)然普遍的，系內(nèi)轉(zhuǎn)比跨系轉(zhuǎn)要簡單一些。要成績優(yōu)異（入學(xué)成績和大一成績）+ 提出申請 + 各種關(guān)系+ 搞不好還有留級，就是下一年重新上大一，學(xué)費(fèi)照交。

官方介紹

河西學(xué)院是甘肅省屬普通本科院校，教育部確定的復(fù)旦大學(xué)對口支援西部高校，教育部卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃改革試點(diǎn)院校，全國精神文明建設(shè)先進(jìn)單位，全國護(hù)理專業(yè)人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地，碩士學(xué)位立項(xiàng)建設(shè)單位。杰出校友、中科院院士李燦任名譽(yù)校長，中科院院士、復(fù)旦大學(xué)原校長楊玉良任學(xué)術(shù)委員會(huì)名譽(yù)主任，中國工程院院士李玉任應(yīng)用真菌工程實(shí)驗(yàn)室學(xué)術(shù)委員會(huì)主任，中科院院士傅伯杰任祁連山生態(tài)研究院學(xué)術(shù)委員會(huì)主任委員。

戰(zhàn)略區(qū)位 河西學(xué)院位于絲綢之路黃金段、河西走廊中部的國家級歷史文化名城張掖市，是蘭州至烏魯木齊近2000公里區(qū)域內(nèi)唯一一所綜合性普通本科院校，學(xué)校服務(wù)區(qū)域主要面向河西走廊、甘肅及新疆、青海、內(nèi)蒙、寧夏四個(gè)少數(shù)民族省區(qū)，戰(zhàn)略地位重要，地域優(yōu)勢獨(dú)特，自然資源豐富，文化稟賦深厚，辦學(xué)育人空間廣闊。

辦學(xué)歷史 河西學(xué)院發(fā)端于1941年創(chuàng)立的甘肅省立張掖師范學(xué)校；1958年成立張掖師范學(xué)院；1959年改辦為張掖師范?？茖W(xué)校；1962年調(diào)整為張掖師范學(xué)校；1978年恢復(fù)張掖師范專科學(xué)校；1992年更名為張掖師范高等?？茖W(xué)校；2000年并入原張掖農(nóng)校和張掖地區(qū)職業(yè)中專；2001年改制為河西學(xué)院；2014年原張掖醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校、張掖市人民醫(yī)院并入河西學(xué)院，組建新的河西學(xué)院；70多年來已累計(jì)培養(yǎng)畢業(yè)生10萬余人。

辦學(xué)定位  學(xué)校始終堅(jiān)持立德樹人的根本任務(wù)，秉承“立足河西、面向甘肅、輻射周邊”的辦學(xué)定位，堅(jiān)持“做河西文章、出特色成果、建絲路名校”的發(fā)展方向，踐行“以人為本、知行合一、止于至善”的治校理念，致力于把學(xué)校建設(shè)成為具有鮮明特色的人民滿意的地方性、應(yīng)用型河西大學(xué)，成為甘肅特別是河西地區(qū)高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)基地、科學(xué)研究與技術(shù)開發(fā)基地、文化傳承創(chuàng)新基地和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)中心。

辦學(xué)條件 學(xué)?？傉嫉孛娣e近4000畝，校舍面積50萬平方米，固定資產(chǎn)總值13億元，實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備總值1.6億元，館藏紙質(zhì)圖書120萬冊，電子圖書110萬冊；學(xué)校擁有全省最好的學(xué)術(shù)中心、藝術(shù)創(chuàng)意中心、教師發(fā)展中心等現(xiàn)代化設(shè)施，建有錢學(xué)森紀(jì)念館、河西走廊生物多樣性館、河西歷史文化館等展館，學(xué)校為全國高校博物館育人聯(lián)盟成員單位。附屬醫(yī)院是一所三級甲等醫(yī)院，甘肅省“全科醫(yī)學(xué)”培訓(xùn)基地和鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)基地，床位1300多張，年接診60多萬人次。已初步建成美麗校園、智慧校園，被譽(yù)為甘肅最美的大學(xué)校園之一。

學(xué)科專業(yè) 學(xué)校堅(jiān)持師、農(nóng)、醫(yī)為主，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展。設(shè)有18個(gè)二級學(xué)院，59個(gè)本科專業(yè)，11個(gè)醫(yī)學(xué)?？茖I(yè),覆蓋12個(gè)學(xué)科門類，已形成“教師教育、生態(tài)農(nóng)業(yè)、醫(yī)療衛(wèi)生、應(yīng)用文理、工程技術(shù)”5大學(xué)科專業(yè)群；有國家級特色專業(yè)1個(gè)（種子科學(xué)與工程），省級特色專業(yè)10個(gè)（小學(xué)教育、學(xué)前教育、旅游管理、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、化學(xué)、電氣工程及其自動(dòng)化、工商管理、護(hù)理學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、物理學(xué)），省級重點(diǎn)學(xué)科3個(gè)（歷史文獻(xiàn)學(xué)、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、發(fā)展與教育心理學(xué)）。

教育教學(xué) 學(xué)校堅(jiān)持以提高適應(yīng)性、滿足多樣性、突出特色性為目標(biāo), 堅(jiān)持立德樹人，教書育人，深入推進(jìn)人才培養(yǎng)模式為重點(diǎn)的教育教學(xué)改革，持續(xù)實(shí)施本科教學(xué)質(zhì)量工程，獲多項(xiàng)省級優(yōu)秀教學(xué)成果一、二等獎(jiǎng)；有省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)7個(gè)、省級精品資源共享課5門、省級精品課程18門、省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心6個(gè)；一大批學(xué)生在全國、全省及國際各類競賽中獲獎(jiǎng)。學(xué)校面向全國18個(gè)省、市、區(qū)招生，全日制在校本?？茖W(xué)生2萬余人，畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在90%以上。

師資力量 學(xué)校堅(jiān)持人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，大力實(shí)施“祁連學(xué)者”人才工程，努力培養(yǎng)和造就“師德強(qiáng)、教學(xué)強(qiáng)、學(xué)術(shù)強(qiáng)”的教師隊(duì)伍。現(xiàn)有教職工1959人（含附屬醫(yī)院），其中專任教師924人，有教授145人（含主任醫(yī)師），副教授491人（含副主任醫(yī)師），博士139人(含在讀)、碩士625人；有兼職院士6人、國務(wù)院特殊津貼獲得者6人、省級優(yōu)秀專家14人、省級教學(xué)名師6人、甘肅省“333”“555”創(chuàng)新人才工程學(xué)術(shù)帶頭人9人、甘肅省領(lǐng)軍人才3人、甘肅省園丁獎(jiǎng)獲得者9人、甘肅省青年教師成才獎(jiǎng)獲得者12人;聘請100多位知名專家學(xué)者為學(xué)校兼職教授。

學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu) 有43個(gè)研究院(所、中心)，省級科研團(tuán)隊(duì)4個(gè)，博士后工作站1個(gè)（微藻工程）。已建成甘肅省應(yīng)用真菌工程實(shí)驗(yàn)室、甘肅省微藻工程技術(shù)中心、河西史地與文化社科重點(diǎn)研究基地等15個(gè)省級以上科研服務(wù)平臺(tái)；與復(fù)旦大學(xué)共建“復(fù)旦-甘肅絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶協(xié)同發(fā)展研究院”，與陜西師范大學(xué)共建“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶河西走廊智庫”，與新農(nóng)創(chuàng)集團(tuán)共建鄉(xiāng)村振興研究院；中科院院士魏江春、莊文穎和工程院院士李玉領(lǐng)銜設(shè)立祁連山菌物保護(hù)利用院士工作站。

科研成果 學(xué)校始終堅(jiān)持做河西文章，致力于“產(chǎn)出一批標(biāo)志性成果，扶持一批河西研究專家，培養(yǎng)一批服務(wù)河西的名人”，在河西種業(yè)、沙產(chǎn)業(yè)、河西簡牘、敦煌文書、西北少數(shù)民族研究等方面已形成鮮明的學(xué)科優(yōu)勢和特色。近5年，先后承擔(dān)或完成國家自然科學(xué)基金和社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目50余項(xiàng)，國家部委項(xiàng)目30余項(xiàng)，省市科研項(xiàng)目200多項(xiàng)；出版著作和教材220多部，發(fā)表論文3000多篇，其中發(fā)表在SCI、SCIE來源期刊上的論文200多篇，近百項(xiàng)成果獲省、市科技進(jìn)步獎(jiǎng)、科技發(fā)明獎(jiǎng)、社科成果獎(jiǎng), 獲得50余項(xiàng)發(fā)明專利。

校園文化 學(xué)校堅(jiān)持以經(jīng)典文化打“底氣”，以精品活動(dòng)養(yǎng)“文氣”，以核心價(jià)值立“正氣”，實(shí)施“一院一品”工程，打造特色品牌，已成為彰顯河西精神的文化學(xué)術(shù)高地。近年來，秦大河、楊玉良、李玉等30多名院士和陳平原、陳思和、白巖松、畢飛宇等120多名知名學(xué)者來校講學(xué)，“西夏學(xué)國際學(xué)術(shù)論壇”、“祁連山生態(tài)與水資源保護(hù)論壇”等國際國內(nèi)學(xué)術(shù)會(huì)議先后在學(xué)校舉辦；省級院團(tuán)品牌《大夢敦煌》《絲路花雨》《月上賀蘭》等大型歌舞劇先后來校演出，自創(chuàng)舞劇《裕固風(fēng)華》被教育廳納入全省高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)在蘭州高校巡演。學(xué)校是省屬高校近年來舉辦高層次學(xué)術(shù)會(huì)議最多、來校講學(xué)的院士、著名學(xué)者最多的學(xué)校。

對外交流 學(xué)校堅(jiān)持開門辦學(xué)、開放辦學(xué)。與美國福特海斯州立大學(xué)、布萊恩特大學(xué)等國外高校簽訂合作協(xié)議；與臺(tái)灣首府大學(xué)等港臺(tái)多所高校確立了合作關(guān)系；先后聘請來自美國、英國、新西蘭等國家的文教專家140余人來校工作，有3人獲得甘肅省外國專家“敦煌獎(jiǎng)”。 2016年開展留學(xué)生教育。設(shè)有中西亞青年國際學(xué)院。學(xué)校被授予“甘肅省引進(jìn)國外智力先進(jìn)單位”。

對口支援 復(fù)旦大學(xué)對口支援學(xué)校5年來，兩校真誠合作，不斷豐富支援內(nèi)容，在教師進(jìn)修深造、學(xué)術(shù)交流合作、互派干部掛職、教學(xué)資源共享等方面開展了實(shí)質(zhì)性交流合作，形成了“全方位、多層次、大密度、高水平”的工作格局和“對口支援+”的新模式，取得了顯著成果。 2017年開始實(shí)施聯(lián)合培養(yǎng)本科生項(xiàng)目。

支教援疆  學(xué)校多年來堅(jiān)持支教援疆，已派出18批8000多名師范生到新疆進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，有力地支援了新疆基礎(chǔ)教育，學(xué)校支教工作兩次被新疆自治區(qū)教育廳表彰；學(xué)校鼓勵(lì)畢業(yè)生到新疆就業(yè)，實(shí)施“千人進(jìn)疆計(jì)劃”，建立就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地，每年超過一千人到新疆各級各類企事業(yè)單位就業(yè)。

發(fā)展愿景 面向未來，學(xué)校將以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)持以本為本，推進(jìn)四個(gè)回歸，堅(jiān)定不移走內(nèi)涵式發(fā)展道路，努力提高人才培養(yǎng)能力，加快建設(shè)一流本科教育，不斷推進(jìn)“轉(zhuǎn)型、提升、發(fā)展”戰(zhàn)略，全力打造河西學(xué)院升級版，力爭早日建成河西大學(xué)。

                                                                                           （2018年8月修訂）