創(chuàng)業(yè)學院成立于2015年12月，面向全部在校學生進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作。學院將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入專業(yè)教育的全過程，著力打造“高度科學、高度融合、高度開放，全員參與、全方位改革、全體系管理，財經(jīng)特色、地方特色、時代特色”（即“三高三全三特”）的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育特色。
學院致力于多維度、多層次的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程教學體系，培養(yǎng)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維和理念，激發(fā)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和行動；開展藍創(chuàng)大講堂、藍創(chuàng)分享匯、創(chuàng)客相親集市、創(chuàng)客營等一系列創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)品牌活動和競賽推動學生在創(chuàng)業(yè)實踐方面的訓練；設置“8+X創(chuàng)業(yè)實訓”、網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)精英班、“KAB創(chuàng)業(yè)啟蒙”和100天新動力訓練營第三課堂課程，每年培訓學員1000余人次，推動創(chuàng)業(yè)項目的孵化和運營。
學院建立了一支穩(wěn)定的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和指導專職教師隊伍，其中校內(nèi)101名，校外校級導師98名，1名校友導師入選杭州大學生創(chuàng)業(yè)英雄百強，3位校友導師獲“2017接力浙商年度創(chuàng)變新勢力”榮譽，4名創(chuàng)業(yè)導師獲杭州市“影響力十佳投資人”，3名獲杭州市“新銳十佳創(chuàng)業(yè)導師”，2名獲師友計劃“優(yōu)秀導師”稱號，1名獲“全國高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作突出者”稱號，2017年3名創(chuàng)業(yè)導師入選教育部度全國萬名優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導師人才庫。學院連續(xù)4年獲批省創(chuàng)業(yè)師資培訓工程師資，開展了六期的培訓，共培訓了372名全省導師。
學院大力推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地建設，建有4000多平方米大學生創(chuàng)客空間和15個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實習基地，獲批KAB全國創(chuàng)業(yè)教育基地。學校校友捐助創(chuàng)立“校友創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)種子基金”，初期發(fā)起資金1000萬元，?？钣糜讵剟詈唾Y助在校創(chuàng)業(yè)學生。近三年學生競賽獲得國家三等獎以上131余項，省級二等獎以上416余項，其中在“互聯(lián)網(wǎng)+”、“挑戰(zhàn)杯”、“創(chuàng)青春”等各類創(chuàng)業(yè)大賽中獲得國家二等獎以上7項，省級二等獎以上31項。其中，全國金獎2項，銀獎5項，銅獎4項；浙江省金獎8項，銀獎28項。
學院推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、競賽、孵化、研究和社會合作，結(jié)出累累碩果。“創(chuàng)業(yè)教育核心課程體系”等9個項目獲得教育部高教司產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目立項，當選為全國財經(jīng)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)協(xié)作組副理事長單位。學校被中國高等教育學會創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育分會授予“全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革特色典型經(jīng)驗高校”榮譽稱號，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化建設獲得第九屆全國高校校園文化建設優(yōu)秀成果二等獎，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作多次被《光明日報》、《中國教育報》等國家級、省級媒體報道，中共中央政治局委員、上海市委書（時任浙江省省長）李強、浙江省委書記（時任浙江省省長）車俊曾來我院考察，并給予關(guān)懷與贊許。
學院愿景：使浙江財大成為最有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造力、特色鮮明的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)財經(jīng)類大學；使創(chuàng)業(yè)學院成為培養(yǎng)時代企業(yè)家和未來領(lǐng)導者的搖籃。
學院使命：以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理念推動人才培養(yǎng)模式改革，培育一批具有國際視野的開創(chuàng)性企業(yè)家與未來領(lǐng)導者。
學院定位：建設成一所高起點、高水平、國際化、重實踐的創(chuàng)業(yè)學院。
價值觀：創(chuàng)新、分享、卓越
創(chuàng)業(yè)學院品牌活動
1.創(chuàng)在財大——浙江財經(jīng)大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與職業(yè)規(guī)劃大賽
守正傳論追求真知
為進一步加強大學生文化素質(zhì)教育，更好地適應建設創(chuàng)新型國家的要求和青年學生成長成才的需要，不斷造就大批具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)業(yè)思維、創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)精神的高素質(zhì)人才而舉辦的浙江財經(jīng)大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與職業(yè)規(guī)劃大賽。參賽以個人或團隊形式參賽。分為創(chuàng)意設計競賽、創(chuàng)業(yè)計劃競賽、社會調(diào)研論文競賽和職業(yè)規(guī)劃共四類競賽。其中，創(chuàng)業(yè)計劃競賽分為成長組和實踐組，成長組面向在校本科生和研究生，以商業(yè)計劃書作為參賽項目的主要評價內(nèi)容；實踐組面向在校本科生、研究生或畢業(yè)未滿5年的畢業(yè)生，且已投入實際創(chuàng)業(yè)3個月以上，以經(jīng)營狀況、發(fā)展前景等作為參賽項目的主要評價內(nèi)容。
2.藍創(chuàng)大講堂——名師名家名企進校園
名企名家名師進校園
邀請優(yōu)秀企業(yè)家，創(chuàng)業(yè)專業(yè)導師走進高校，進行經(jīng)驗分享和基礎(chǔ)理論傳授，引導大學生樹立自強意識、成才意識、創(chuàng)業(yè)意識，積極扶助、資助大學生科學創(chuàng)業(yè)實踐，實現(xiàn)黨中央提出的"以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)"的戰(zhàn)略部署。
3.藍創(chuàng)分享匯——創(chuàng)客沙龍、項目路演
扶持創(chuàng)投孵化
招募創(chuàng)業(yè)項目，邀請專業(yè)導師對創(chuàng)業(yè)項目進行一對一點評和實踐指導。藍創(chuàng)分享匯重點聚焦青年創(chuàng)業(yè)者，旨在發(fā)掘優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)團隊，幫助其對接產(chǎn)業(yè)資源和資金，實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢想，邁向成功。
4.藍創(chuàng)夢工廠——創(chuàng)業(yè)孵化園
眾創(chuàng)眾籌眾幫眾扶
“藍創(chuàng)夢工廠”由浙江財經(jīng)大學與清華長三角研究院杭州分院共建方式合作并以“眾創(chuàng)空間”這一創(chuàng)新載體形式打造。重點引進初創(chuàng)期、科技型創(chuàng)業(yè)項目,以眾創(chuàng)、眾籌、眾幫、眾扶為宗旨，整合共建雙方優(yōu)勢資源做好入駐項目的培育孵化，積極打造省內(nèi)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)質(zhì)品牌。
5.創(chuàng)客營——大學生創(chuàng)客訓練營
授人以魚，不如授人以漁
藍創(chuàng)訓練營旨在利用浙江財經(jīng)大學的教育資源、校友資源等多方資源。以理論結(jié)合實際的課程培訓體系為依托，以企業(yè)導師計劃及創(chuàng)業(yè)服務聯(lián)盟為特色，綜合幫扶創(chuàng)業(yè)者解決企業(yè)創(chuàng)建和發(fā)展期的戰(zhàn)略規(guī)劃設計及實際經(jīng)營問題。
6.創(chuàng)客聯(lián)盟——浙江財經(jīng)大學學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟
雙創(chuàng)橋梁助己達人
以推動我校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動的深入開展，鼓勵廣大青年學生加入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的行列，為有創(chuàng)業(yè)意向的學生提供交流合作的平臺，積極推進我校建成創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型財經(jīng)大學為目標，以傳播創(chuàng)業(yè)精神，傳承創(chuàng)業(yè)理念為宗旨成立的浙江財經(jīng)大學創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)資源集合的組織。
7.浙江財經(jīng)大學校友創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)種子基金
校友偕行反哺創(chuàng)新
面向全校舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論壇，對在校學生及年輕校友創(chuàng)業(yè)項目、企業(yè)進行孵化，投資、扶持母校在校學生和年輕校友創(chuàng)業(yè)起步，提供初始啟動資金及創(chuàng)業(yè)指導、幫助他們與資源對接等服務，給年輕學子和校友提供經(jīng)驗和資金的雙翅，讓夢想照進現(xiàn)實。
8.校企合作特訓營——創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實習基地
理論接軌現(xiàn)實共贏共進
立足本校辦學特色，加強校企合作，以就業(yè)實踐或創(chuàng)業(yè)實踐為主題，通過舉辦校企合作師友計劃特色班級、較長周期的崗位實踐或創(chuàng)業(yè)實訓等形式，加大對在校大學生的實踐教育投入，實現(xiàn)學校和企業(yè)的設備、技術(shù)優(yōu)勢互補，節(jié)約教育與企業(yè)成本。
9.智慧谷——校內(nèi)外創(chuàng)業(yè)導師交流平臺
碰撞、互補、偕行
一方是經(jīng)過最高級別系統(tǒng)教育的高校教師，一方是久經(jīng)商場磨礪的企業(yè)家，二者思維、理念和觀點的碰撞、互補，一定能更好地促進學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、競賽、實習實訓和創(chuàng)業(yè)孵化等領(lǐng)域的更大進步，校內(nèi)外專家力量偕行，創(chuàng)造更美的明天。
10.把脈雙創(chuàng)——創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)研究
從現(xiàn)實到理論，從理論到現(xiàn)實
理論的指導意義毋庸置疑，更廣的視角、更系統(tǒng)的思維，發(fā)現(xiàn)更樸素的道理，這就是理論的魅力。從現(xiàn)實中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，再回到現(xiàn)實去指導創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，繼續(xù)前行。
11.創(chuàng)業(yè)教練訓練營——創(chuàng)業(yè)導師培訓
將軍的學堂
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動離不開創(chuàng)業(yè)導師的指導和幫助，但環(huán)境瞬息萬變，創(chuàng)業(yè)導師本身也需要不斷適應新的環(huán)境、秉持新的思維、學習新的知識、了解新的模式，創(chuàng)業(yè)教練訓練營就是將軍的學堂，為創(chuàng)業(yè)導師注入新的活力。